角色对位：爸爸更像爸爸，妈妈更像妈妈，孩子他就更像孩子。
一位妈妈不知道咋和缅北回来的儿子相处而走进了导师班。
在导师班里挑出自己，儿子，老公，爸爸，妈妈（因为和父母一块生活），刚开始还没有多大反应，妈妈女主人（学员）瘫在地上，慢慢又起来想团结老公。后来小儿子实在没有力气了，瘫在地上，一帮八竿子打不着的人在一起，就形成了这位老师家里人的日常生活的相处之道。和他们家里是一模一样的，就是这么神奇。
又挑了位公公和婆婆，来到台上，离八丈远，没有亲密的感觉。
婆婆已经去世了，她在这个家里一心想让大家往一块聚，其他人就是一个字“散”。
奶奶拉住大孙子想让关心妈妈，儿子反应有点迟钝，婆婆一直想让家人弄一块。
院长经常说借助第三方力量，借助祖先的力量，在这就是婆婆一直在努力，其他人好像……婆婆一直在努力中……
在婆婆的努力中一家人终于聚在一起了。外边剩下小儿子和（其实我感觉他们一家心里就没有小儿子，小儿子一直被这个家里的人忽视，没有关心没有爱，到缅北也是正常的）
女主人说在想婆婆去世时候她没有哭，感觉很对不起婆婆。回去好好祭拜一下婆婆。
（外公还可以和其他人容纳在一起，外婆一直格格不入）看着父子三人手握在一起，我泪崩了。光盯着孩子是不对的，
爸爸:无力无助，害怕，难受。（想着这个男人啥也不啥，想怼他）主动团结的人，想拥有爱就主动去爱。
大儿子:希望妈妈多关心他和弟弟，对老人多一点爱。希望妈妈原谅他。
小儿子:不知道咋去做是对的，不知道跟谁咋跟。不要哭了，让大伙心理好受点，把日子过好。
妈妈:孩子的事情给她警惕，不去埋怨孩子。对婆婆说安息，一切都会越来越好。对老公说把所有的精力都放在老公和孩子身上，不把精力放父母身上。看见老公的付出，其实老公平时很
对婆婆说，之前一直埋怨您，其实一直在我们家里，你放心吧，公公我一定会尽到我做儿媳的责任，您安息吧。
老公:以后生活中一切事情共同面对。
院长总结:这个学员把自己的能量都用在自己爸爸妈妈身上了，对婆婆和公公老公太多的亏欠。
公公:心疼亏欠缺位，感受:心疼，揪心，想办法帮孩子，对儿媳妇说只要能帮到他我尽力帮他。
学员妈妈（心里有，但是没有表达，看见他们相聚就更放心了）
学员爸爸:（向女婿靠拢，身体舒服时候就是全家在一起，心疼闺女，团结女婿）
角色扮演学员:坐那舒服，不知道啥力量想躺下更舒服。一家人团聚是最有力量的。
角色归位，各归其位，一切都会越来越好。
