角色对位:爸爸更像爸爸,妈妈更像妈妈,孩子他就更像孩子。
一位妈妈不知道咋和缅北回来的儿子相处而走进了导师班。
在导师班里挑出自己,儿子,老公,爸爸,妈妈(因为和父母一块生活),刚开始还没有多大反应,妈妈女主人(学员)瘫在地上,慢慢又起来想团结老公。后来小儿子实在没有力气了,瘫在地上,一帮八竿子打不着的人在一起,就形成了这位老师家里人的日常生活的相处之道。和他们家里是一模一样的,就是这么神奇。
又挑了位公公和婆婆,来到台上,离八丈远,没有亲密的感觉。
婆婆已经去世了,她在这个家里一心想让大家往一块聚,其他人就是一个字“散”。
奶奶拉住大孙子想让关心妈妈,儿子反应有点迟钝,婆婆一直想让家人弄一块。
院长经常说借助第三方力量,借助祖先的力量,在这就是婆婆一直在努力,其他人好像……婆婆一直在努力中……
在婆婆的努力中一家人终于聚在一起了。外边剩下小儿子和(其实我感觉他们一家心里就没有小儿子,小儿子一直被这个家里的人忽视,没有关心没有爱,到缅北也是正常的)
女主人说在想婆婆去世时候她没有哭,感觉很对不起婆婆。回去好好祭拜一下婆婆。
(外公还可以和其他人容纳在一起,外婆一直格格不入)看着父子三人手握在一起,我泪崩了。光盯着孩子是不对的,
爸爸:无力无助,害怕,难受。(想着这个男人啥也不啥,想怼他)主动团结的人,想拥有爱就主动去爱。
大儿子:希望妈妈多关心他和弟弟,对老人多一点爱。希望妈妈原谅他。
小儿子:不知道咋去做是对的,不知道跟谁咋跟。不要哭了,让大伙心理好受点,把日子过好。
妈妈:孩子的事情给她警惕,不去埋怨孩子。对婆婆说安息,一切都会越来越好。对老公说把所有的精力都放在老公和孩子身上,不把精力放父母身上。看见老公的付出,其实老公平时很
对婆婆说,之前一直埋怨您,其实一直在我们家里,你放心吧,公公我一定会尽到我做儿媳的责任,您安息吧。
老公:以后生活中一切事情共同面对。
院长总结:这个学员把自己的能量都用在自己爸爸妈妈身上了,对婆婆和公公老公太多的亏欠。
公公:心疼亏欠缺位,感受:心疼,揪心,想办法帮孩子,对儿媳妇说只要能帮到他我尽力帮他。
学员妈妈(心里有,但是没有表达,看见他们相聚就更放心了)
学员爸爸:(向女婿靠拢,身体舒服时候就是全家在一起,心疼闺女,团结女婿)
角色扮演学员:坐那舒服,不知道啥力量想躺下更舒服。一家人团聚是最有力量的。
角色归位,各归其位,一切都会越来越好。