2017年5月20日  星期六  雨

        今天是5.20，一个特别的日子。我想这一天不会再有比参加儿子学校“父母大讲堂”—武际金校长谈家校合育更有意义的事情了，所以我要在今天的日记记下来。

       谈谈收获：

       收获一：我们其实并没有想象中那么忙。平时大家都说忙，忙于工作，忙于应酬客户，喜欢用“忙”来做借口忽略孩子的教育。我也是这个“大家”中的一员，必须检讨。我们没有想过：其实孩子，亲人才是我们一生中最重要的“客户”。或许我们有时候真的很忙，但再忙也应该首先服务好我们最亲的“客户”，这是我们义不容辞的责任。毕竟他们才是我们生命中最重要的人。

       收获二：孩子与我们的关系。每个孩子生而一样，不一样的是他生长在了各个不同的家庭，不同的环境。所以孩子优秀或者不优秀，全在于他所生活的“土壤”—我们给他创造的生活和教育环境。孩子不是为我们而来，是为另一个家庭而来。孩子不是我们的私有物，不能也不应该打骂。人在激动、愤怒的时候，智商为0，孩子的所有优点和缺点都是我们培养的，所以不能怪他们，该责怪的是我们。武校长建议我们，生起气时，对自己提三问：“1 孩子是我的吗？2 孩子是我亲生的吗？3 孩子是我教育的吗？”我觉得很受教。

       收获三：武校长教我们用双手做一个动作，十指相对，中指弯曲。借以说明一个家庭的关系。拇指（可以松开）：借指父母，父母不能陪伴我们一生。爱是陪伴，抽时间多陪 陪父母。树欲静而风不止，子欲养而亲不待。食指（可以松开）：借指兄弟姐妹，他们不能陪伴我们一生，因为他们有自己的家庭。但血浓于水，应相亲相爱。不应为了些许利益 ，兄弟反目，家庭不和。小指（可以松开）：借指孩子，孩子也不能陪伴我们一生，他们长大后为学习，为事业终将离我们越来越远，再如同我们现在和我们自己父母的关系，会 离开我们，组建自己的家。所以趁现在，好好享受他们在身边陪伴我们的温暖，错过便是遗憾。最近在网上看到一句话：“爸爸，你再不陪我玩，我就长大了......”听着很心酸 啊！无名指（打不开）：借指夫妻，只有孩子他爸（妈）才是相伴一生的人。不要总惦记着孩子，父母关系好了，孩子自然也好了。家庭关系中最重要的不是亲子关系，而是夫妻关系。

       收获四：家校关系。这一点对我思想冲击最强烈，可以说完全颠覆了我之前的认识，但是说得很有道理。学校是政府用纳税人的钱盖的，是我们每一个纳税人的。老师是政府 聘用帮我们教育孩子的人。教师节时微信群里，Q群里大家都传一句话：老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系，却愿因你的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待 ，助其成才，舍小家为大家并且怨无悔的“外人”。多贴切的话语啊！感谢我们尊敬的老师，辛勤的园丁，人类灵魂的工程师无私奉献自己来成就我们的孩子。

       收获五：孩子的成长不仅仅只有成绩，成长重于成绩，发掘孩子自身的优势并鼓励其发扬光大。因材施教，扬长避短。培育孩子的情商其实和智商同等重要，有时甚至情商更 重，这将是他们今后走上社会的立足之本。

       结尾故事。一个妈妈开车送儿子去学校，途中循循善诱教导：“孩子，妈妈现在忙于工作赚钱，没有多少时间陪你。但这是为了让你上更好的学校，将来有更好的生活。所以 ，你要好好读书啊！”儿子：“妈妈，我懂了。我努力学习，将来也赚多多的钱，送你去最好的养老院！”这是一个多么具有强烈讽刺意味的故事啊！想等老了被儿子送进养老院 吗？我不想。要去，也得我自己乐意。所以陪伴很重要，无论什么感情都是需要一点一滴培养起来的，不是一朝一夕一蹴而就的。

       这堂课带给了我无数心灵的震撼！衷心感谢武校长不远千里而来，冒着雨为我们讲授这别开生面的一课;也感谢学校蒋校长和老师们带给我们这场家校合育的“盛宴”，让我 受益终生。

       附上武校长为我们布置的作业：

       列出孩子的十个优点。

      1 喜爱阅读书，报

      2 求知欲强，总喜欢问为什么，好奇宝宝一个

      3 热情，开朗，阳光

      4 爱运动

      5 喜欢画画，折纸，剪纸，手工

      6 愿意和我聊在学校发生的事

      7 帮忙做家务

      8 热爱自然，科学，宇宙星空

      9 先做完作业再玩耍

      10 发脾气不过夜，前一天跟我怄气，第二天立马全消。