我校学校的课堂要求学生——听：全神贯注，聚精会神；说：落落大方，侃侃而谈；读：铿锵含蕴，有滋有味；写：字体工整，快捷潇洒；练：全心投入，体验深刻。在学习习惯上，实施“六会”策略：学会预习，做好课前准备；课堂会学，善于提出问题；学会互助，讨论达成共识；学会总结，善于灵活运用；学会阅读，课外博览群书；在学法指导上，指导学生学会在模仿中学习。
我从学生玩游戏中汲取课堂教学的智慧。玩游戏的过程中，学生是自由的，并不断得到即时评价，赢了，自己和快乐链接一次，输了，没关系再来一次。“成功课堂”就是这样，让学生在合作、展示中不断体验到成功感，做错了没关系，再来一次。重要的是，敢于展示，敢于表达。在“成功课堂”上，教师相信每一个学生都有成功的愿望，相信每一个学生都有成功的潜能，相信每一个学生都可以在教师的帮助下走向成功。
“其实，教育的密码是让学生生发喜欢。你喜欢学生，学生才会喜欢你，如果一个人不被人喜欢，就得不到承认，就会感到压抑，那么潜能就发挥不出来。
