1、这个月的四次课程带给您怎样的感受，您对这样的网络直播授课学习的启示是什么？
七月份对于我来说是收获的季节，本已放假要轻松一假期，但是暑期兴成长计划让我沐浴在教育培训的洗礼中，通过学习我可谓收获颇多，受益匪浅，尤其七月份的四节课让我再一次走到了教育教学的前沿，去聆听教育大家和新的教育教学理念的指引，为以后的农村工作奠定了雄厚的理论基础。
真的很荣幸参加了2019暑期课程暨第二季兴成长计划一班的《互联网教育与课程改革》的培训，虽然只有一节开学典礼和四节培训内容，但对于我来说可谓收获满满，第一节邱华国校长的《小学校·强教育·大学习》，第二节《小老师带你走近全新课堂》，第三节罗京宁书记的《给每一个孩子一颗温暖的心》，第四节《未来学校离我们有多远》后感触颇多，这几天无暇之余每每回顾这几节培训的内容，使我通过此次培训进一步和互联网接触，学习教育前沿最先进的教育教学理念，获得新知之时有一种潮平两岸阔的感受；故步自封、闭门造车的二十年教学生涯深感自惭，因此我要利用这次培训提升自身素质，反思之余又有种风正一帆悬的快意。
第一节课《小学校、强教育、大学习》 一一邱华国校长
再一次感悟邱华国校长的《小学校·强教育·大学习》精彩讲解后，真的感触颇多，作为农村中学一名主抓教学的副校长，深感责任重大，而这些年自认为做了很多的我也深感自惭，所做的也真的是微不足道，只有用全新的教育教学理念武装自己，才能在以后教育教学中身先士卒，为农村教育做出自己的应用贡献。
作为农村中学，师资短缺，技术落后，很多教师都把进城当做了自己人生的奋斗目标，而忽视了农村孩子的教育，可悲啊！今天听了邱校长的课后，我要说的是：我们从事着普通的教师职业，但在平凡的岗位上，默默地肩负着崇高事业的职责，要立足于三尺讲台，无私奉献，用满腔热血，为学生铸起青春成长的里程碑。作为农村教师，平常做的就是教书育人的工作。面对工作，应该是熟能生巧，应付自如。但是时代的发展，知识的变迁，学生的变化，而我们这些深处农村中学这样小的学校的教师很难接受更好的接触信息技术，互联网+感觉离我们还很遥远，而这次暑期的2019兴成长计划的学习，我们农村教师深刻的意识到不能按老规矩去做了，我们要积极投入到这次新课程改革中去，用全新的教育教学理论武装自己，接受全新的教育理念，这些会让我们小学校的教师就像一个刚踏入讲台的新教师一样，永远吃不饱，永远面临很多新问题，永远要探索、改革、实践、开拓，就在这样的环境下，就在这样的追求中我们探索着自己的工作的同时，小学校也会随着我们教师的发展而壮大，而学校要壮大我们要砥砺前行，去为我可爱的学校去奋斗。这也是我们职责所在。
今天再一次重温了邱校长深入浅出精彩的讲解，我再一次反思自己，诚然在工作中，我虽能率先垂范，身体力行地以自己的模范行为影响、感染青年教师，不断帮助他们在政治素养和业务水平上的提高。为新参加工作的同志上示范课，听课，指导他们教学工作。在我的精心指导下，有多名青年教师业务水平迅速提高，先后在学校、教学大片以及县级教学比赛中屡获佳绩。但是这些真的是微不足道，我应该更好的让我们学校的教师多参加这样的培训，引进来，走出去，让我们的教师通过培训提高高层次的教育教学能力，掌握现代教育技术、研究教学的各个环节，为适应未来教育的需要而不断充实和武装自己。所以说作为农村中学的我们身负职责，要砥砺前行。
第二节课《小老师带你走近全新课堂》一一张森林老师等
今天再一次感悟了小老师们的精彩讲解，深刻的感悟到突然接受这么前沿的教育理论真是有点消化不了，尤其对于我这样一位农村主抓教学的领导而言互联网对于我来说真的很陌生，所以我要及时的反思自己之余这几位专家心里的敬佩就油然而生。我要用我培训过程所得来反思自己，同时我认为作为一名合格的老师要具有反思的意识和能力，要在每一节课后进行反思。
而作为一线教师教学反思如何做？这一点每位教师都应该用心去做，我认为那就是写教后记，刚开始随便写，学生的、自己的、别人的内容都可以；还可以写关键事件，记录教学成功的做法及其背后的道理，记录教学的失败之处及其原因；还可以写课堂观察。这样坚持下来，老师的教学能力会在不断地反思中逐渐的提高。学生喜欢一门课就会学会一种思维，也就成就一种人生。
在收获新知的同时，让我不仅明白了今后应该怎样反思的问题，也让我明白了为什么反思，反思就是为了教师的自身成长，教师的成长就是经验加反思，而没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能形成肤浅的知识。也是为了教师群体的专业成长，为了教学中存在问题的解决，为了教学品味与境界的提升。在今后主抓的教学中，我要根据老师的讲解，我会引导教师们认真反思自己的教学，不是为了出名，而是为自己负责，为学生负责。
潮平两岸阔，风正一帆悬，我会充分利用这个暑期的兴成长计划培训来充实自己，提高自身素质，更好的服务于我可爱的教育事业。
第三节课《给孩子一颗温暖的心》一罗京宁老师
参加工作二十年，本着本本分分做人，踏踏实实做事，用良心做教育的原则，从“为了一切孩子，为了孩子一切”出发，虽取得了一定的业绩，但时常反思自己，在不断反思中提高自己的自身素质。尤其参加2019兴成长计划，所仅仅一节开学典礼，四节课，却令我脱胎换骨，为自己自认为做得很好的教育而自惭。尤其罗书记深入浅出、精辟的讲解后不自觉的想发表一下自己的拙见。
今天感悟罗书记《给每个孩子一颗温暖的心》精彩一课，所短短六十分钟，对我而言可谓受益匪浅，收获颇多。孩子是祖国的花朵，是我们的希望，为了我们可爱的孩子能健康的成长，作为教育者要时刻关心孩子身心的发展，这是我们的天职。主抓教学十多年，总认为成绩第一，而往往忽视了孩子身体的发展，尤其要有健康的体魄，国家提出的每天阳光运动一小时，作为教育的管理者，不容忽视，要引起高度的重视，要调动体育教师和班主任积极参与的态度，更要制定科学合理的运动内容，让我们可爱的孩子健康成长。为了这个点，我们必须制定科学的计划并且坚决执行。其次，我认为作为教育者为人师表、身正为范以及以身作则，这是对新时代中国人民教师最起码的要求，同时我认为还要有师爱，这是一种伟大的爱，是博爱，是老师发自肺腑的对学生的爱，这种爱要体现在平时的工作、学习和生活中，当学生时刻体会到了这种爱，就会自然的做到亲其师，信其道，那我们还有教育不好的学生么？第三要提高个人的自身素质，让学生体会师爱之余更被您渊博的内在内涵而感染，让您不仅在学生心目中把您当严师、挚友，更是可以倾诉的长辈。
潮平两岸阔，风正一帆悬，作为新时代的人民教师，就要更新观念，尤其是作为一名农村的教育工作者要热爱教育事业，全身心的投入到教育中去，用自己的言传身教去更好的教育我们的学生。
感悟罗书记精彩的讲解，也深刻的反思了自己二十年的教学与管理，我要以平常的心态投入到这次培训中，用先进的教育教学理论武装自己，为以后的工作奠定理论基础，更好的指导我的实践工作。
第四节课《未来学校离我们有多远》 一吴虹
未来的教育离我们越来越近了，我不想发表太多的见解，我不想坐而谈之，我要起而行之，用行动去拥抱未来教育的到来！
2、听课+打卡的学习模式您是否能够接受，打卡过后是否有浏览他人打卡井点评的习惯？是否发现了值得您学习借鉴的经验？
听课+打卡的学习模式真的很不错，能接受，并且能督促自己全身心的投入到学习中，真的很好；打卡过后浏览他人的打卡更是在学习的基础上加深对本节课的理解，融会贯通，更好的指导以后的工作；有太多的打卡内容值得我学习了，借鉴他人学习收获的感悟，来取长补短，提升自己，不断地提高个人的自身素质。再一次感谢这次培训，剩下的课程我会认真去学习的，珍惜机会，为以后的工作奠基。
3、对于未来学习、未来教师、未来学校您是如何理解的，是否可以根据自己的思考来解读这三个概念，展开您的想象，拥抱未来的到来！
未来学习我认为就是在智慧教育的模式下学习，大数据运用于教育的价值，在于教育工作者能够借此帮助参差不齐的学生挖掘自己的潜能，而非淘汰那些被定义为“不聪明”的学生。大数据蕴含的巨大潜力应当被用于推进个性化学习、改善教材和教学、最终提高学生的成绩。它应该被用于促进教育改良的反馈，而不是作为对产品使用者进行简单评价的依据。
未来老师我的理解就是要有爱心，全身心的为了学生发展去武装自己，提高自身素质，为了一切学生的发展，也是为了学生的一切而去奋斗。所以我认为未来的老师要成为“读懂学生的分析师”；要成为“重组课程的设计师”；要成为“教育互联网+策划师”；最终成分学生灵魂的工程师。
未来的学校我认为应该具备以下六大特征可以称为未来学校：一是绿色、智能和泛在互联的基础设施；二是集成、智慧、因变的新学习场景；三是灵巧学习及创新的赋能场；四是开放融合的学习生态；五是创新的知识和信息网络拓扑结构；六是人工智能融合的教师-课程智慧系统。要实现这些最终学校要打开围墙让老师和学生走出去，更广泛的去接触外面的世界，和课本知识结合起来去做教育。
未来我们作为未来学生的教育者，应该跟上时代的步伐。但是无论教育如何发展，教师永远都是第一位的如果教师不提升自身的专业素养再美妙的教育变革也难以实现。未来，教师除了知识传授以外，还应担负起读懂学生、重组课程和联结世界的职责，这既是时代赋予教师的新要求，也是未来教 师专业发展的神圣使命，如果每个教师都能砥砺奋进，那么我们就可以敞开胸怀去拥抱未来的到来！
