亲戚家的小女孩抱怨说：“我每天晚上熬夜学习到12点，早上5点多就起床继续学习，为什么我考不了第一名，而他每天下课就出去玩，晚上下晚自习就离开教室，天天懒懒散散的，却总是考第一名？难道我真的比他笨？“
身边的朋友吐槽说：“那个谁我俩一起考公务员，为啥她轻轻松松就考上了？我拼死拼活的却连笔试都没过？难道我真的没她智商高，所以没她学得快？”
一起练舞的同伴苦恼地说：“我觉得我自己可能真的没有跳舞的天赋，你看人家丫丫学了一个月都比我学了三个月跳的好，我这么笨，还是放弃吧。”
但是，你真的是比别人笨，比别人智商低吗？
亲戚家的小女孩班上那个总考第一名的男孩子，据我所知，他学习不是靠蛮力，不是拼得死记硬背，而是勤于思考，擅长举一反三，有自己的一套学习方法，所以外人看他学习总是很轻松。
跟朋友一起考公务员的姑娘，那里是智商高，只不过是在别人刷微信、追剧、逛淘宝的时候，她在努力复习罢了。
一起练舞的丫丫每天在舞蹈课结束之后，还会留下跟舞蹈老师认真交流舞蹈动作，请老师继续指导，回家之后还会跟着音乐继续练习上一个小时。
你以为别人比你聪明，别人比你智商高，其实别人只不过是比你勤奋，还比你善于思考。
而你宁愿承认自己笨，承认自己蠢，也不愿意承认自己懒。
一个人的天赋的确很重要，每个人与生俱来都有一种天赋，只是有的人发掘了自己的天赋，善于利用并勤于练习才成就了自己。而有的人发掘了自己的天赋，却自负天资聪颖，从而疏于修炼懒于精进，久而久之天赋也慢慢消失。《伤仲永》告诉我们的就是这个道理，不要单纯依靠天赋，后天的勤奋学习同样重要。
有的人在开始做事情的时候，会说:”我觉得做这件事我没啥天赋，做起来肯定特别费劲，做完之后肯定结果也不好，还是算了。“可你连尝试都不曾，怎么就肯定自己做不好，更何况，就算有天赋的人，还要勤奋练习，而你，一个并没有天赋的人，却连勤奋练习都不愿。你真的是宁愿承认自己比别人笨，也不愿意承认自己懒。
我很喜欢肚皮舞，所以报了半年的肚皮舞班，跟着老师学习了两个月后，特别沮丧，因为我发现我学习了两个月后，跳舞依然像跳大神，没有丝毫美感。
于是跟舞蹈老师抱怨道：“老师，我是不是真的没有舞蹈天份，你看我学了两个月，跳舞还是没有美感，肢体还是僵硬的。”舞蹈老师笑了说：“跟有些人比，你的肢体确实僵硬，而且你的乐感也不强。但这两个月的练习，你进步很多，跳起舞来有模有样了，别总跟别人比，她们是比你有天赋，有的还比你勤奋，自然进步比你快。你勤加练习，慢慢就跳的好了。”
后来，我私下问那个跳得最好的女孩，问她：“你才来两个月，怎么跳这么好？”
女孩笑笑说：“我小的时候学过一年舞蹈，后来学习紧放弃了。”
我心里暗暗想，怪不得呢，有舞蹈功底啊。女孩似乎看出了我的想法，接着说：“但我报了舞蹈班之后，每天早上起床先练习一个小时的舞蹈基本功，晚上下课回家后还会练习一个小时今天所学的舞蹈动作，不然你真的以为我是跳舞天才啊。”
听了女孩的话，我有点羞愧，我真以为她完全拼得是自己的舞蹈功底，却不曾想到她如此勤奋的练习。
我以为我比别人笨，其实我不只是比别人笨，还比别人懒。你没有人家的天赋，没有人家的功底，还比别人懒，所以永远拼不过那些比你有天赋还比你勤快的人。
以前认识一个男孩，很羡慕别人一手漂亮的毛笔字，在我的鼓励下，他去参加了一个书法学习班，每天按时按点的上课，上课认真听讲，下课认真练习。
三个月后他苦恼地跟我说：“学了三个月，自我感觉进步不大，这是咋回事？”我问：“那你平时都是怎么做的？”他回答：“我每天跟着老师上课，下课之后除了完成老师布置的作业，自己也会多练习一个小时，我觉得我很勤快也很努力，怎么进步这么慢，是不是我比别人笨啊。“
听了他的话，我对他说：“我不懂书法，但我觉得学书法应该也是有技巧有方法可循的。我觉得你不是笨，你是方法没找对，所以埋头苦干却没有效果？“
后来他跟书法老师说了这个问题，书法老师认真的指导了他，并且他自己也开始不再靠着蛮力苦干，而是勤于思考，善于总结，慢慢的毛笔字写的越发好了。
很多时候，我们习惯按部就班，习惯有人告诉你先干什么，再干什么，然后你只要照葫芦画瓢，按着别人说的做，不用自己加任何的思考和探索。你以为你自己这也是一种努力一种勤奋，其实这只是你自己变相的懒。
你的努力要带着思考，带着总结，而不是只顾埋头苦干，只顾使出蛮力。
你没有付出足够多的精力和时间却妄想一步登天，你没有积极的去思考去总结，却抱怨自己原地踏步，这不是因为你笨，是因为你懒。
大多数时候，你以为是自己笨，自己没有别人智商高，其实只不过是你太懒，而你宁愿承认自己笨，也不肯承认自己懒。
