很多家长在送孩子学琴前都会有这样一个误区:在合适的年龄,把孩子交给一位专业且负责任的专业老师,就万事大吉、当甩手掌柜了。
可学了一段时间就会发现,同为一位老师,有的孩子进步很快,自己的孩子却停滞不前。
这时他们才会恍然大悟, “练琴”才是学琴的重头戏, 学琴是3分学,7分练!
老话儿说的好:“师傅领进门,修行在个人”。
如果仅仅指望每周一节的专业课提高进步,那进度必然会蜗步龟移。我们可以算一算:一周短短45分钟专业课,一个月四节,一年52次课加起来仅仅39小时!也就是说,老师指导是有限的,大量的工作需要学生课后消化吸收及家长的陪练过程中进行。
因此,如果想要学好琴,就要好好练琴。那怎么练呢?给大家以下几点建议。
1、下课后第一时间内回忆上课内容,尤其是老师在上课时指出的问题,如拉得不对或者需要注意的地方,想明白了再练琴。
2、练习时,先动脑再动手。机械练琴,不如不练,因为不仅容易练错,而且不会有任何长进。
3、对于每周上完课后如何练琴要有个规划,有条理地进行复习旧曲、巩固旧曲、练习新曲。
每周练琴计划表供大家参考:
第一天
下课后第一时间回忆上课内容并练习,把老师上课说的问题都解决了,这一天的练习是这一周练习的重点,练琴时间最好长一点,再长一点,直到上周旧曲完全理想。
第二天
检查是否已经将旧曲的问题都完美解决了。还有问题就继续复习直至完美。如果完全没问题了,可以适当减少复习的量,适当练习本周新曲。
第三天
将上课内容,包括旧曲和新曲都练习一遍。确定旧曲完美。练习新曲,可以将老师强调的重要先进行慢练。然后把新曲里困难的地方反复练习直到正确。
第四天
试着练习整曲,速度慢没关系,能够正确完整就好。如果遇到困难、疑问,及时联系老师。重点练习困难部分练习整曲。
第五天
练习整曲,做到从头到尾不出错。慢没关系,对最重要。
第六天
提高演奏速度,做到正确、熟练、不停顿。追求流畅、抑扬顿挫,有适当的声音和表情。
第七天
整理检查本周作业,尽量做到理想,以便回课。如果还有困难,做好标记,上课问老师。
练琴最好在固定的时间。比如清晨上学前,这时候神清气爽,练琴事半功倍。最好不要在中午12点至下午3点前练琴,因为不管有没有午睡习惯的学生在这个时间段的精神状态都不太好,这个时间段练琴事倍功半。
练琴顺序(以练习1+小时为例,可按比例对应自己的时间)
0-10+分钟 基础技能练习
10-40+分钟 曲目练习
5分钟 休息
45-50+分钟 改错练习
50-60+分钟 巩固练习
每项练习的内容
1、基础技能练习——不管学的是什么乐器,每天的基础技能练习是必不可少的。每天的基础练习需要练习音阶、琶音等等。
2、曲目练习——心理学家的研究表明,人在半小时内内大脑的吸纳记忆状态呈现最佳水平。所以把曲目练习安排在10-40分钟,可以有效帮助学生记忆曲谱和指法。
3、休息时间——这个时间可以自由活动,喝水、上洗手间,站起来活动活动身子都没问题。主要是给前面精神极度专注的曲目练习来一个放松。毕竟持续的紧绷状态有时会是适得其反。
4、改错练习——这个练习是非常必要的,在上节课的回课过程中,老师一定会点出你的一些不足之处,需要通过专门的改错练习改掉不足,让技巧得到提高。如果你在前面的曲目练习中遇到难点,这时你也应该抓住他反复练习一番。
5、巩固练习——改错练习也完成了,该再总体来一遍巩固巩固了,如果效果不够理想,不要灰心,明天继续,这是一个不断积累,循序渐进的过程,如果感到明显进步,不要骄傲,现在会了,如果不持续练习,不出三天你也会回到原点。
练琴时间最好固定,形成习惯,能自我约束,到练琴时间就开始,这样就不会因琐事和情绪变化而找“借口”不练琴。
有针对性的对每天练琴时间、内容进行合理的规划对于习惯的养成非常有帮助。俗话说“没有规矩不成方圆”学琴也是要有规矩才能练得好。