地震现象对学生来说熟悉而又陌生，熟悉的是亲身经历过，学校也有地震防灾应急演练，陌生的是对于地震发生的原因以及地震导致地形地貌的具体变化并不是非常清楚。
本课准备了“地震片段”、“地震模拟实验”、“地震发生时的情景”、“如何避难”四个教学视频，贯穿聚焦、探索和研讨，让学生知道地壳运动会引起地震，从而引起地形地貌改变。大多数学生对唐山地震和汶川地震还是有了解，有些学生还去过汶川遗址。制作抗震防灾的手抄报，宣传抗震救灾的常识，要求：图文并茂、合理排版。在课上完成，时间有限，学生却很认真。
《地震的成因及作用》教学反思
最后编辑于 ：
©著作权归作者所有,转载或内容合作请联系作者
- 文/潘晓璐 我一进店门，熙熙楼的掌柜王于贵愁眉苦脸地迎上来，“玉大人，你说我怎么就摊上这事。” “怎么了？”我有些...
- 文/花漫 我一把揭开白布。 她就那样静静地躺着，像睡着了一般。 火红的嫁衣衬着肌肤如雪。 梳的纹丝不乱的头发上，一...
- 文/苍兰香墨 我猛地睁开眼，长吁一口气：“原来是场噩梦啊……” “哼！你这毒妇竟也来了？” 一声冷哼从身侧响起，我...
推荐阅读更多精彩内容
- 关于地震的模拟实验，让孩子们做的时候发现有些孩子由于加入了过多的水，导致泥土不容易变干，拉开的时候断裂现象不明显。...
- 这周上了《地震的成因及作用》和《火山喷发的成因及作用》两个课时，学生对于地震和火山喷发这两个地质现象的兴趣比较浓厚...
- 本课教学目标如下： 科学观念：通过模拟实验，知道火山喷发是地球内部能量集中释放产生的自然现象，知道火山喷发会改变地...
