师：说到江南，你有何感受？
生：漂亮、水乡、想到很多吃的
师：讲到江南会想到那首诗？
生：《忆江南》
师：白居易所说的江南是指？白居易说哪里是江南？
生：最忆是杭州？证明江南是杭州。吴王——杭州，越王——苏州
钱塘江、珠江等等江的南面都可以称之为江南，但我们这里的江南是指长江以南。
生：虽在江北，但地形、气候比较像江南，也说是江南
师：杜牧心理的江南并不一定是某江之南，或是什么？（先放一放）
师：老师又看到一首诗：
师：七年级讲区域，会有一个特征，同一区域气候特点比较相似，江南这个区域有没有相似的特征呢？
生：与降雨有关系，降雨比较多，水多。
师：江南水域比较多，是水乡
师：再看辛弃疾的诗，看到什么特征？细雨蒙蒙，黄梅雨
即表示江南，又能体现地形的诗，老师没有找到，现在每个同学桌子上都有一张地图，根据有水，有梅雨，大家同桌商量自己在地图上圈画你认为的江南区域是——
生：上黑板指图说范围，并说明理由：湖泊多，降雨多，地势多处平原（长江中下游平原）丘陵地带（江南丘陵）
师：大家很难用区域来确定这样一个明确的地域分布，如，长江流域、淮河流域都有梅雨，很难分，该怎么办？
追溯历史：左一：唐朝时地图，江南区，右一，宋朝
把江南东道（江苏、福建）划出去，这样划出去的原因是：生：为了方便管理，——为何制度完善后反而难管理？
生：也许人口增加了？
江南范围的变化（秦、汉、唐初期、唐中期、宋、明）——（不同时代诗里的江南不是指同一个地方）
钱塘江：指古代杭州，钱塘自古繁华（参差十万人家、竞豪奢），美丽、环境好。
北方天天打仗，南方比较太平，人们往南迁移，把北方文化、人口带到南方，所以杭州人有一定北方性格，说话：（你我他），南宋定都，江南的概念不是一天形成的
师：请说明选择那个封面？理由？
生：第一，梅花，美丽
生：第二，富饶
生：第三，小桥流水人家
何处是江南？
