当我们在谈读书笔记的时候,我们到底在谈什么?

前言:如果你已经开始写读书笔记,希望这篇文章对你有启发;如果你还没习惯看书,不用读以下文字,直接拿一本书开始阅读,欢迎你再次回来。

最近接连看了三本关于个人学习力的书,分别是《精进》@采铜、《聪明人用方格笔记本》@[日]高桥政史、《如何有效阅读一本书》@[日]奥野宣之。这三本书的读书方式各不相同,由于最近对知识管理、阅读等学习力领域感兴趣,所以《精进》只读跟学习有关的内容,用时1小时左右;日本人写的两本书都是略读,估计4-5小时左右。

最近有学员向我提了几个关于读书的问题,我想结合个人的经验和感受,与大家聊聊关于读书的那些事,无法面面具到,权当抛砖引玉。

Q1 “我买了很多书,但没有完整读完一本。原因一,阅读的时间紧张;原因二,读书的时候注意力和很难集中,总是有琐碎的事情打断,然后就读不下去了。”

A:现在大家都是上班族,不可能像学生时代,有大块的、连贯的时间专心阅读,要利用各种碎片的时间,比如上、下班、地铁、公交、排队、等人的时候都可以阅读。这些时间凑起来也有1-2小时,如果睡前还能预留出1-2小时,一天就有3-4小时用来读书,还是很可观的。

注意力很难集中,看似是专注力的问题,可以问下自己,这本书是自己真正想读的吗?是因为跟风,还是因为自己现阶段的知识水平还不足以啃下这块大部头;如果是因为被其他琐碎时间打扰,可以用番茄法,规定自己读25分钟,休息5分钟,再接着读25分钟。当然,最好的方法是专门预留固定的时间读书,休息的时候可以用来处理其他事情。

读书不在于时间长与短,在于专注和高效;

Q2 “书中的理论知识有些单调,记住了文字,却吃不透文字后面的含义。书里的案例,都当故事看。”

A:这是小时候读书时候留下的“后遗症”。读书的目的到底是为什么?为了记住知识,考个100分?还是学以致用,提供工作效率和能力,改善生活?想要更好的理解理论知识,通过反复看书中的案例,然后进行对比、提炼,用自己的语言重述知识,最好能形成自己能理解的模型和框架,这也是新手和专家的最大区别。

Q3 “我每年至少读6本,孩子校内阅读2本,孩子教育2本,自己专业领域的书也能读2本,但是与自己工作相关的书读完都不成系统。”

A:主题阅读是很好的方式。比如,我从事人才发展与培训,只要跟这领域相关的书,我都会拿来读;如果是刚开始从事某一领域,或突然对其他领域感兴趣,可以选择这个领域最经典的书开始读,经典之所以经典,就是因为经过时间的洗礼,仍可以启迪,并且体系也是相对最全的,后续再读其他相同领域的书时,就可以更新自己的知识体系,而不是碎片式的散落各处。

Q4 "我老公长年出差,一个人带孩子,看书机会很少。"

A:有了孩子,确实被“剥夺”了很多自由的时间,尤其是还一个人带娃。我之前试过一个方法,根据宝宝作息的时间来安排自己的时间。比如我家U宝,有段时间我陪她一起睡,10点就一起睡着了,早上5点醒来后,有至少2小时不会被任何人打扰的时间可以做自己想做的事,包括读书。

Q5 “三个月读一本书,但是读完了老是忘。”

A:你离“记住”只是差了一个学习方法的距离。

如果有人问你最喜欢哪本书?这本书讲了什么内容?你最喜欢书中的哪一部分?这本书对你有什么启发和影响?

你会发现,很难回答。“难”的不是问题本身,而是人的记忆力是有限的,俗话说,好记性不如烂笔头。更为关键的是,书中的知识如何成为你行动的指南针,而不只是记住。

如何实现?做读书笔记。

传统学习 vs. 建构式学习

我记得读书的时候,会专门有一本小本子摘抄文章的名人名言,写作的时候可以引用。如果只是单纯的摘抄作者原文,你扮演的只是知识的“搬运工”,完成的只是知识在不同载体间的传递,并没有成为你的知识。成人学习提倡“建构式”学习,基于个人的经验、背景、现有的知识体系和框架,链接新知,重新构建新的知识体系,扮演的是信息的“加工者”。

读书笔记是一剂解忧药

为什么要写读书笔记?

01. 加深记忆:写读书笔记的过程,就是回忆内容、重述知识、提炼精华、消化知识的过程,最终内化书中的知识,形成自己的体系。

02. 奥野宣之在《如何有效阅读一本书》中提到的,读书笔记改变了阅读的方式,称为“寻读”。因为要写读书笔记,在阅读的时候就会思考:哪些内容对我很重要,要摘抄?哪些内容我已经知道,可以略过?我到底为什么要读这本书?同时,边读书边对重要内容进行提炼和建立框架。

当我们在谈读书笔记的时候,我们到底在谈什么?

为什么每个人的读书笔记都不相同?每次看到这些不同的记录方式,是不是都觉得不错?结果只是模仿了“型”,而不知道这些笔记方式背后的逻辑到底是什么。当我们在谈读书笔记的时候,我们到底在谈什么?其实,读书笔记只是将你思考方式、学习方式显性化,重要的是建立自己的思考框架和逻辑。

怎么写读书笔记?

在这里,我介绍几个方法可供参考。

1. “葱鲔火锅式”读书笔记

1)写读书笔记的日期(六位数):比如,20170903,表示2017年9月3日写的读书笔记

2)书名

3)作者名

4)对自己来说重要的内容(摘抄):用“〇”表示。摘抄那些让你觉得“被作者一说确实有道理”颠覆你之前的想法的内容,而不是让人觉得“理应如此”的内容。这跟拆书法[I]便签强调不是简单重述内容,而是识别内容与你之前认知的差异。

5)自己对这段内容的感想(评论):用“☆”表示

点评:符合不重要,这么做是为了区分摘拆与自己感想,并且如果笔记内容过多,没有这些符合作为区分,很难识别哪些是原文,哪些是你添加的评论。

2. “黄金三分法”

无论是“康奈尔笔记法”、“麦肯锡-空 雨 伞”、还是“埃森哲Point Sheet笔记法”,虽然名字不同,格式也略有区别,但遵循的都是“黄金三分法”。

简单的说,就是“事实-解释-行动”黄金三分法。如果是读书笔记,可以是“原文-理解/感想-行动”。针对书中提到的对你重要的内容,可以在“原文”里先摘抄下来,然后写上自己的“理解或感想”,最后写下自己的行动计划。职场人读书就是为了从书中得到启发和借鉴,从而立即行动,解决实际问题。

3. 拆书便签法

这是一种非常有效的读书笔记方式,是前面提到的笔记方式的升级版。不但有自己对知识的理解,有行动,更重要的是还能关联过去的经验,以及对知识进行深度解码,做到举一反三。具体参考《#拆书学习法训练营# 01 “拆书”背后的逻辑www.jianshu.com/p/8f3395eb2cd5

这三种读书笔记的方式我都用过,感觉“葱鲔火锅式”适合类似于名言警句,或者作者的某个观点或某句话让你有恍然大悟的感觉,无法促成行动。“黄金三分法”和“便签法”很像,前者还适合参加培训、听讲座现场做学习笔记,而后者更能深挖知识,就像《好好学习》提到的“临界知识”,知道每个知识的应用范围和假设条件。

我是Ricky,一位扎根于学习、培训与人才发展领域的“三栖”奶爸。Ricky@知乎,公众号“正经胡说Ricky”,微博@培训力行者Ricky。用胡说的方式讲正经的话题。

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