我一直都知道校园霸凌事件，但从未想过竟然会有那么多人遭受过校园霸凌，随着最近人们对校园霸凌事件的关注才发现原来校园霸凌远远比我们知道的要多得多。
网上大量的人都反应自己曾经尽量过校园霸凌。
面对校园霸凌事件我们真的只有任凭孩子受到伤害吗？
前几日我就在网上看到一段被传转到各网络平台的校园霸凌视频，视频中一个学生对另一个学生拳脚相加，最令人心疼的是周围围了一圈的围观者，有在观战的，有在闲聊的，有在拿着手机拍的，却唯独没有上前阻止的！
在校园霸凌中组成校园霸凌的除了施暴者和受害者还有那群围观者，如果他们在围观的时候哪怕只有一个人愿意站出来制止一下，也许就能阻止一场校园霸凌的发生，就会减少一个受害者，但没有谁愿意做第一个站出来的人。
就像上面网友讲到的，学生不管，老师不管，只能受害者自己承受。
校园霸凌是每一个处在“观望”“不制止”“不重视”的人造成的。
很久以后受害者身上的伤痕会好，但心理的创伤会如同影子一般挥之不去，校园霸凌给每一个受害者带来的都是不可磨灭的伤害。
在网上看到那一起起的校园霸凌心情特别沉重，每一位孩子都是祖国的花朵本都应该成为祖国未来的栋梁，到底是哪里出了问题才使得校园霸凌事件一起接着一起呢？
我们又该任何我们帮助我们的孩子不要成为受害者，更不要成为施暴者呢？
第一、从家庭教育出发
校园霸凌中施暴者和受害者他们问题产生的原因都可以追溯到他们的家庭，而他们共同的特点就是没有一个良好的亲子关系，家庭对孩子的教育方式出了问题。
家庭对孩子的溺爱，无关注、过分惩罚，家庭这种种不恰当的教养方式不是把孩子变成受害者就是把孩子变成了施暴者，在孩子的成长过程中要多和孩子谈心、互动。
在教育孩子的过程中不仅要教孩子善良，不要伤害其他人更加要教孩子勇敢，要知道保护自己，在面对欺凌的时候要有大声说不的勇气，要孩子知道就算自己当时很怕也要做出镇定自若不怕的模样。
第二、从学校教育出发
学校老师除了要关注孩子的学习问题以为还要关注孩子身心健康发展的问题，要及时发现班里学生存在的一些问题，并帮助孩子解决一些实际性的问题。
校园霸凌往往是因为一些小的矛盾引起，如果学校老师能够及时发现这些导火索并将其熄灭，那就可以避免一场校园霸凌的发生，特别是当孩子遇到一困难和问题向老师询问时，老师要及时发现孩子是不是在求助，是不是遇到了什么困难，而不是不重视或者置之不理。
学校更应该对每位孩子进行思想品德教育，但很多学校里的这门课都只是在课程表上的摆设，实际都被语文数学课代替了，孩子的道德观念容易收到社会上不良行为的人的影响，而学校从不对孩子进行道德教育，由于缺少来自家庭和学校的这类教育，发生校园霸凌的几率就大大增加了。
第三、社会也应该引起重视。
社会也应该呼吁更多的人重视校园霸凌，给出一些强制性的对施暴者的惩罚,社会的态度应该是“零容忍”校园霸凌事件，教育部门也要对学生的成长问题重视起来，设立相应的学生心理咨询点，对心理不健康的孩子进行及时的疏导。
希望家庭、学校、社会都能给予每一个应该得到的保护。至少应该交给孩子如果遇到校园霸凌事件应该怎么办？
资料显示，每天都会有或大或小的校园霸凌事件，有采访者对一部分成人进行咨询，结果竟然是大部分以上的人在学生时代都受到过校园霸凌，但因为那时没有正确处理这种事件的方法，导致于心理的伤痕至今都那么醒目，他们说即使以及长大，但带来的伤害一直都没有消失过。
也只有家庭、学校、社会一起努力才能让我们的孩子更好的成长，而家长们始终不要忘记，家庭教育排在第一位，孩子身上的问题都可以追溯到家庭当中。
当遇见校园霸凌事件时也希望有那么一个勇敢的人愿意去阻止一场暴力事件的发生，每一个对校园霸凌事件视而不见的人都是施暴者。
