说起读书啊，大家多少都有点儿感触~
珠珠以前怎么读书的呢？
就是，考试前翻开书本，把所有内容迅速迅速划几遍，一路啊，都是为了应考~
黑笔、蓝笔、红笔、荧光笔，
考完试，一本教材下来，真是五颜六色哈~！
然而，那些顶尖的学霸们的书上呢？
几乎什么都没有~
我很好奇哈，他们究竟是怎么读书？
难道是天生比较聪明吗？
像我这样，漫无目的地划书，到底是真学习，还是假学习呢？
真正科学的读书方法是什么？
去年11月啊，我看到樊登老师在抖音上提到了这个痛点，
好奇心让我走进了阅读训练营，也让我打开了这本书：《读懂一本书》
这本记录了樊登老师选书、读书、讲书的各种方法和经验，
不仅解决了我的困惑，更是颠覆了我的认知！
可以这么说哈：樊登读书法，皆在其中。
最让我触动的一点啊，就是：图书画线有学问的。
到底，什么才是一本书真正有价值、值得被记录下来的内容呢？
什么才是一本书的精华内容？
樊登老师在书中提供了8条评判标准，
我也将它们归结为4个“有”：有骨、有肉、有趣、有料。
什么意思呢？
凡是符合有骨有肉有趣有料的内容，就是值得划线被记录的精华内容！
具体怎么说呢？
有骨，代表着有逻辑关系的地方。
樊登老师说到呀，递进关系很重要，同时，要注重转折之后的内容。
说到递进关系啊，让我想到最近看的一本书哈，叫作《斯坦福高效睡眠法》
它从打破对睡眠的固有观念开始，告诉我们“睡得多不等于睡得好”；
然后揭开一个具有相当冲击力的事实，那就是“每天睡眠负债40分钟，就得连续3周，每天睡满14小时才行”；
接着呢？
从各项试验数据中，进一步，重塑我们的认知：用“黄金90分钟”的睡眠法则来提升睡眠质量~
然后大量的篇幅，层层递进
解释了为什么“黄金90分钟”会有效、它是什么、又该怎么做？
每一个递进点，都是构成了这本书思维导图的大框架，也就是精华内容
而转折呢？
书中啊，以《苏东坡传》为例~
乌台诗案，是苏东坡人生的第一个转折点，改变了他顺风顺水的道路；
从黄冈回京当官，又是一次转折~
由顺境到逆境，再由逆境到顺境，
当我们读人物传记时，
转折，一定是精彩所在！
在转折点上，人物，所经历的痛苦和纠结，得以升华，这就是我们的内容提取点！
所以啊，读到书中转折点，一定要细细品一品啊！
当然啦，除了递进和转折，还有其他并列、因果等逻辑关系都值得推敲。
一本书的骨架，是论证和逻辑，
那么，一本书的肌肉，又是什么呢？
有骨有肉，有肉，就是指精彩的故事、权威的例证、触动心灵的文字。
例如，很多书中会引用尼采的金句：
“对待生命，我们不妨大胆一些，因为我们始终是要失去它的。”
“一个人知道为什么而活，便能生存。”
有骨有肉，有逻辑关系，有精彩故事。
那么有趣和有料，又是怎样的评判标准呢？
有趣，我把它比喻成WOW时刻
当我们看到一个内容，特别让我们意外，甚至打破我们认知的时候，不禁会WOW一声
有一本书叫作《这书能让你戒烟》，它的WOW时刻在哪里呢？
作者说啊：戒烟靠的不是毅力，而在于彻彻底底地知道抽烟的危害。
这种“认知行为疗法”，转变了很多抽烟者的固有观念。
从观念上先产生根本性的转变，成为行动起来的内在动机！
这个观点有趣而又令人兴奋，也就是书中的精髓！
最后，有料！
是什么、为什么、怎么办，涉及这三点的内容，就是有料，值得被记录！
概念被清晰界定的时候，那是“是什么”；
问题、现状很严重，有被探讨的价值，便是“为什么”；
像《心流》从体育、艺术、商业、生活等方面，从不同侧面来给出的解决之道，就是“怎么办”。
曾经啊，我以为读一本好书，不划上几遍，不留下一点痕迹，就等于没读懂~
而现在回想起来呢？
这些画线的内容，真是一句话都没记住啊~
所以，划值得划的内容，记录值得记录的内容。
而标准是什么？
就是樊登老师在《读懂一本书》中给出的8个评判标准，4个有：有骨、有肉、有趣、有料。
那么，比看书更有效的学习方法，有没有？
有！
输出倒逼输入，用讲书来提升读书的质量~
这本书，还将会带我们走近樊登老师的讲书世界！
打开它，阅读它，让我们去了解讲书的魅力，去读更多的书，更会“读懂一本书”！
