昨晚的督导课上由我第一个提供案例,我的这个案例中的来访者已经来做了七次咨询。我的督导目标主要是“如何看待愿意甚至喜欢来咨询室却又没有明确目标的长程来访者?”让我疑惑的还有一点:来访者的抑郁症转明显好转了,但又似乎开始焦虑了。
督导收获:
1.督导前变化:sfbt强调咨询前的变化,其实,督导前也是有变化的。整理案例的过程会给我们新的思路。
2.来访者没有明确目标的时候可能正处于思考、消化阶段,咨询师不必强求每次咨询都有目标。来访者的感觉最重要,咨询师的自我价值感不一定与来访者的感受是一致的。
3.来访者不谈目标、不谈未来,可能是能量还不够,时机没有成熟。咨询师要有等待的耐心。
5.来访者不谈目标,不谈未来,也可能是正处于享受当下的阶段。因病而获取的权益对来访者来说是很珍贵的。
6.病好前的焦虑是存在的:如果病好了,那些因病而来的福利是不是都会撤销了?要允许来访者享受一段时间,急于结案会催生来访者更大的焦虑。也许那就是奇怪的压力。
7.创伤的处理不要操之过急,要等到来访者有力量面对的时候再做。
8.将来访者的优势特长与未来结合起来,具有更现实的意义,能给来访者带来信心。
9.对未成年人尽量少用SAS和SDS量表。
咨询师要保持觉察:哪些是来访者的需要,哪些是咨询师自己的需要?