每个人灵感产生的方式不同,我自己罗辑思维比较强大 抗压能力强,在巨大压力下往往可以冒出解决办法,但是这一经验,并不适用丫头,她是一个在放松环境下才能火花四溅的孩子。我的思维模式不适合小孩子,这也注定我们的争吵和误解。接触思维导图后,我直觉觉得这是一个适合孩子的表达方式。通过气泡图分析,孩子的思维表达是形象的、跳跃的、发散的、可以不用文字的、有趣的、艺术的、放松的、可梳理的。思维导图在这些方面和孩子的思维有高度的一致性,并且可以巩固和强化孩子这方面的长处和优势;同时思维导图的逻辑性是孩子欠缺的,但也是孩子通过思维导图练习可以巩固和提高的。
思维导图第一课
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