以前的人没专门学儿童发展，不也把孩子养得好好的吗？
玛丽亚蒙台梭利经常听到人这么说。她是20世纪享誉全球的儿童教育家，开创了蒙台梭利教育法，创办了“儿童之家”、蒙台梭利学校，她反对过分干涉儿童，强调尊重儿童，倡导为儿童设计专属环境。
她认为，现代生活方式很不一样，过往被认为是母性本能的事，现代人不一定了解、做到，有的人依赖保姆，可是孩子不单需要吃饱穿暖，还需要父母的爱。而要爱孩子，得先懂孩子。
这本《蒙台梭利：发现孩子》就是要帮我们懂得孩子，特别是从刚出生，到6岁的时期。
例如，孩子想要学大人做家务，或者做其他真实生活中、大人会做的事，大人可能怕孩子做不好、受伤、或者觉得没必要，经常阻止，反而经常给孩子不真实的玩具，还会气孩子把玩具弄坏，其实孩子更喜欢真实的事物，他们对玩具的外观没兴趣，拆开，是要探索玩具背后的秘密，做出玩具的过程才是真实、好玩的事。真实，才能激发他们内在的潜能。
给洋娃娃，也不如让孩子有真正的小伙伴，真切地体验社会生活。
还有，孩子做他们很感兴趣的事，往往不觉得累，不用刻意要求他们中途休息，不然反而打断了他们的创意、阻碍他们发展。
顺便说一下，孩子的热爱、生机和活力，是我们学习的榜样。
不过，“在成年人的眼中，不论什么事情他们都比孩子做得更好，于是就自以为是地把自己的行为模式强加给孩子。成人总是要求孩子接受控制，迫使他们放弃自己的想法和创意。”
蒙台梭利建议，不管梳洗、换衣服还是吃东西，都让孩子自己来决定。
我们读这本书第19章，智力训练，也可以看到，做决定对孩子的意志力、智力发展多重要。
还有很多细致的发现和提醒，例如，我们说的每句话、做的每件事，都可能深深地印在孩子脑海里。大人说谎、孩子特别接受不了，大人缺乏爱心，孩子也很失望。编荒诞的故事给孩子听，不是在培养孩子的想象力，而是在要求孩子相信我们说的话、而且是轻信。
这本书中，我最有触动的是，孩子深爱着身边的大人，总想在一起。
有人很烦，可是也许“没有人会像小孩子一样，即使吃饭的时候也想待在我们身边。”
等孩子长大后，我们可能还会哀叹“现在再没有人，睡觉也哭着要我陪，再没有人在入睡前会想到我了”
“也只有小孩子会每晚都对大人说：‘我不要你走，你陪陪我。’”
“除了孩子以外，还有谁会希望一睁开眼睛就能和我们在一起呢？”
这样的事情，在我们生命中能遇到几次呢？
我小时候也特别黏妈妈，在家一定要看到妈妈，本来妈妈就少出门做客，不过她去买菜，我也要跟着一起去，晚上妈妈要带弟弟妹妹睡觉，我还是要一起睡，打地铺都要在同个房间。回想那样的小孩跟大人的爱，真的很纯粹很美好。
孩子能教会我们很多东西，包括爱、积极向上，希望我们借助这本书、如书名所说：《发现孩子》。
