亲爱的家人们：
见信好！
春雨如丝，细雨如烟，淅淅沥沥，飘飘洒洒，带着一份柔情，一份宁静，悄悄地滋润着大地。飞鱼们每天也在用阅读滋养着身心。
阅读这些事
4月23日世界读书日全称“世界图书与版权日”，又称“世界图书日”。世界读书日以一种节日的仪式感提醒世人：无论什么年代，无论什么家境，无论身处何地，无论你是谁，只要你愿读书，你便可以从知识的海洋中汲取富足的养分。一如世界读书日主旨宣言所说：“希望散居在全球各地的人们，无论你是年老还是年轻，无论你是贫穷还是富有，无论你是患病还是健康，都能享受阅读带来的乐趣，都能尊重和感谢为人类文明做出巨大贡献的文学、文化、科学思想大师们，都能保护知识产权。”
阅读的人们是站在巨人的肩膀上看世界。4月1日我们教室开启了阅读打卡活动。阅读这件事，只要开始了就不算晚，这周我也加入了阅读打卡的行列。每天晚上在儿子读书的时刻，我们的家庭也进入了安静时间，我和爸爸都会拿起书读起来。每天中午共读的时候没有发现哪个孩子不爱读书的，教室里讨论《小王子》时，言论也是精彩绝伦。所以不要说孩子不喜欢读书，而是还没有找到自己感兴趣的书。当然，真正走进书的时候会发现，阅读真的会有越读越想读的意念。我的阅读打卡就是为了和孩子产生共鸣，有什么样的感受和孩子们进行交流。坚持是自我管理的一种形式，更重要的是让孩子爱上阅读是成人最重要的事情。当然我们知道阅读很重要，但是更重要的是孩子在阅读中品尝到阅读的快乐，他才有愿意读下去的欲望。打卡时我发现有孩子和阅读书籍不相符，我就及时引导阅读其他书籍。阅读要真，这样学习智力背景才更加深厚。假阅读的孩子会被成人看穿的。
打卡这件事，们在教室讨论后，每天的监督和反馈工作就落在了我们的身上。开始时非常积极，教室30人，周托6人在晚辅导和宿舍读书，有21人参与了进来。这个清明小假期打败了一半的士气。为了孩子们能坚持这周我们在教室又重新推动。
1.如果有事情或者忘记打卡可以补一下。
2.24天的时间过长，我们教室每周会为坚持一周的学生颁发小激励。
3.每天朋友圈打卡后，班级群里接龙，并且每天早上公布打卡情况。
4.购买了新书依次投放，已经发动孩子捐赠漂流书3套。
我们的孩子也需要大人的力量，如果您也可以加入我们的阅读行里，树立榜样那就完美了。趁着世界阅读日，郭老师针对咱们小学家长的公益阅读又开始了，时间依然定在每周三的下午2：00，持续四次。这次带大家共读的书是《成长的心法》，共读中将和大家共同讨论家庭教育的办法，对孩子情感的呵护。希望大家抽出时间积极参与，在成长这件事上，我们应该成为孩子的同行者，不做同一屋檐下的陌生人。家人们要卷进来啦！
