2024.7.15
暑假家庭学习第四天
今天晚上是第一次开启我们一家四口全勤的学习。
女儿继续讲授化学必修二，今天晚上最特别的是她运用了现代科学的板书，使用手机投屏到电视上面。一开始我还有点不接受，感觉这样浪费时间，讲着讲着我就被她所折服，到敬佩，欣赏。板书清晰，屏幕视野宽广，擦拭简单快捷，很高大上，在这样一个学习的过程中她在不断创新，这种新颖的方式也会有助于开拓她的思维，何尝不是一件好事呢！今天为止，必修二的化学内容全部讲完，最后带着我们复习了一遍，设置的提问环节，大家进行抢答，气氛非常活跃。
儿子今天开始讲一年级下册语文，今天带着我学习第一单元。一开始的时候他觉得没有数学有趣，所以试图想放弃，甚至还带有情绪。就在我一步步引导下，不断给孩子赋能，看到孩子的努力和进步，给他进行身份定位，呈现他在其他地方的优越之处。读完一篇课文，用自己的话讲述出课文的主要内容，我用脑屏记忆法去感受再进行复述一遍，儿子就开始设置内容提示的填空解，如果我和爸爸没有回答上来，他就会说我们没有好好听。还玩了猜字谜的游戏，听写生字，我们三个人之间轮流做同学，老师，报听写，组词游戏，看谁做的又多又快，同步首偏旁的字练习，运用脑屏记忆法学习课文，我还做一个勤学好问的学生，一直在提问。夏天为什么是绿色的太阳？冬天为什么是红色的太阳？我的小老师一一细致地给我进行了解答。
接下来是我来分享我今天的学习，我今天学到的就是培养学习文言文的兴趣，情感开关和语感开关。我运用了脑屏记忆法，带着大家一起学习古诗《梅花》，显示让儿子读了一遍，接着我，儿子，女儿分别用自己的话讲述了一遍这首诗描写的内容。我又让自己扮演诗人的角色，闭上眼睛把这首诗像演话剧一样展示了出来，儿子接着练了五六遍就把这首诗背了下来，我们还录了一段视频。儿子对于自己的吟诗风彩很有自信，这源于我曾经对他的鼓励和肯定。
接下来是老公第一次参与这个学习，我就邀请他来分享工作中的一些事情。老公给我和孩子很轻松地讲述他这两天的工作情况，让孩子们对爸爸的工作状况也有了了解，才会理解。接着我又让老公分享了一下，最近对于孩子以及家庭的一些变化的感受。老公就像领导人一样侃侃而谈，首先高度肯定了女儿今天晚上用到的这个新技术的板书形式，让我们大开眼界，值得推广。对于化学学科的掌握情况也给了肯定，看到最近两个孩子的变化非常大，每天晚上能够坚持来做小老师相互讲课学习，有肯定了，我提倡的这个方式非常有意义，值得继续践行下去。同时又肯定了我分享的脑屏记忆法，帮助孩子快速学完古诗，帮助快速记忆。并给了我们高度的肯定和鼓励。
我想对老公说：今天晚上我看到了，你全程全身心投入地参与，而且都是全身贯注地听课学习，积极互动回答问题，真的让我很感动，而且当下我们一家四口沉浸在欢声笑语中，享受着幸福和喜悦，这种感觉是前所未有的，而且我坚信在未来，我们一定会常常拥有。尤其是对女儿肯定的你做到了刻意加强，感谢你今天晚上对我们每个人的看见，看到了我们的变化和成长，并给予了最中肯的鼓励，简直太幸福了，有你真好！同时女儿也对你有了进一步的了解，她说你现在的口才练得越来越好，进步非常大，我也特别开心，今天晚上是非同寻常的，我们每个人都在做着同一件事情，相互给对方赋能，双向奔赴。
