“因为伟大的戏剧在继续,你可以奉献自己的一首诗”
—《死亡诗社》
《死亡诗社》是我在看完放牛班的春天又一部老师与学生的电影(可能这样说的并不准确,我实在是没什么精准的语言来讲了,此时觉得自己的文化水平极低,抱歉。)
这部片子讲述的是1959年的故事,很遥远。自称处在“地狱”的孩子们新的学期开始,贵族学校沉闷的氛围、陈腐的说教也开始了。他们在这所学校里,没有“自由”可言,有的是可以看得见的前途,有的是饱受压抑的屈服,有的是被管教的青春。直到基延老师的出现,用他独特,不为世人所接受的全新的教课方式,唤醒了男孩子们心中的自由,唤醒了男孩子们内心的渴望。
无论是撕去教科书上伊凡斯普利差矫作的诗歌分析,还是让他们探讨自己的内心想法,遵从自己,寻求自我,这都给我留下了深深的印象,这是一位好老师,是一位懂得怎样让孩子们过自己人生的老师。他无疑给这些孩子们一个大大的梦,一个可以突破自己的梦。
这是一场比赛,过程中不少有人挣扎,也许有些惨痛的的代价(尼尔的死亡,在我看来他胜利了,他找到了自己,他赢了自己,虽然这个结果是令人悲伤的,但我看到了他不想再埋在世俗中了,他去找寻的他的梦想中了,他是快乐的。),但好在这场比赛赢了,赢的让人痛哭流涕。
豆瓣中有这么一句话讲得很好,“当一个死水般的体制内出现一个活跃的变数时,所有的腐臭都站在了光明的对面。”
胜利就是放出心灵的自由,寻求自我的存在。当然是以正当的形式。