转眼间，第一次月考结束了，看着学生的成绩，我感受颇多:自己的付出还不够，对学生的要求不够严格，部分学生粗心、书写潦草的坏习惯没有改过来，部分学生对待学习，态度不端正，学习积极性不高，学生们的成绩还是处在中下等位置，特别是有些问题明明强调过，还是不能很好地理解。使我更加感受到了这巨大的压力，要想让学生再提高，说句实话，真的很难！毕竟学困生比较多，但是，学生的进步又能让我看到一丝希望！逐题看过学生的试卷后，综观学生答题情况我针对学生各方面的掌握情况做以下分析及教学反思:
二、月考试卷分析
基础知识部分
总体上说，这一部分我们平常训练的很多，题型都不陌生，尽管如此，还是出现了一些不该有的错误！
第一题是拼音，第二题是多音字，虽然说这是最简单的题目但我感觉还是没有引起学生注意，部分学生拼音不会，书写不规范成了失分的主要原因。我仔细看了一下，班级里全对的只有全班的四分之一，这不得不让我重新审视自己的教学，应该做得再细些。
积累性知识
试卷中出现写特定式的四字词语，发现这题得分率不太高，这与他们平时的阅读以及语文基础知识的积累有很大的关系，这部分内容需要慢慢积累慢慢提高。
句子练习
这类练习题相关内容讲解较多，所以学生总体得分还可以。
根据课文内容完成下列各题
虽然都是书上的内容，但学生的得分情况也不是特别高，这主要是平时检查不够。
课外阅读
失分相对教多的是对于文章中心意思的理解，从平时和这次的测验来看，学生阅读积累比较少，思维不够开阔，只要是老师没有讲到的，就不敢做，不会做，做不好，部分学生一见阅读题就头疼，因为他们养成了不阅读、不思考的习惯，有思考题就空下来！这也带给我新的思考！
习作部分
学生得分还可，我分析一方面是学生的谋篇布局有待于加强，另一方面是学生的书写需要我继续督促与指导，我想这也是我们不能出现高分的原因，字写端正了，写认真了，我想不仅是习作分能提高，更重要的是学生对待任何事情都会认真！
二、教学反思
审视学生的答题情况，回想这一个月以来他们的表现以及教学中存在的问题，今后将从以下几个方面入手
1、细化教学的工作，端正学生的态度。
2、继续加大力度培养他们的学习习惯。
3、制定了小组打卡计划，老师不定时抽查。
