初入学的孩子们，学会听课真的比想象难得多。凭带大一些孩子的经验去和他们交流，根本无济于事。苦心去发现探索他们的小心灵。
小孩子喜欢刚毕业的小老师，他们从年龄上差距小，上课的语音语态和精神状态都好。这个不是每个人都具备的，因此完全可以扬长避短。可以穿着干净整洁利落，可以用和孩子交流的关心，责备眼神暗示。拉近你和孩子之间的距离。因为课堂不是网上授课，肢体语言完全可以由自己掌控，课前或者课下轻轻摸摸孩子的头，拉拉孩子的手。
记住学生名字。班级学生不管多少，只要你记住他们的名字，他们会感激在老师的心目中有一席之地而骄傲。
语速一定要慢，板书一定要大而且清晰。因为你讲课是让全班学生都清楚明白，而且下去的作业立即就能反馈效果。因此必须把语速降到最慢他们年龄小，接触的新词多来自于电视等。让学生把你讲课的每个词转成大脑里能够理解的意义，需要一个瞬间过程。对于小学生要费力。
内容少。不要因为语速慢，就一直讲，个人认为要想每节课都能够当堂完成任务，达到最佳教学效果，还是得内容少而且精，现在的家长素质都比较高，配合课前预习。因此你的任务就是在精讲和练习中反复强调，不要担心课程上不出去，打比方锄地，你第一遍就是简单过，后面的杂草就没有干净，怎么能让后面没有遗留问题?
习惯养成好，不要姑息迁就学困生。你迁就他一次，他下一次还会打马虎眼。还会找理由搪塞。
