任何关于性的暴力都是“社会性”的，或应该这么说，任何关于性的暴力，都不是由施暴者独立完成的，而是由整个社会协助施暴者完成。这句话，很适合作为这本书的开端。
在《房思琪的初恋乐园》，社会可能不仅仅是协助者，更往往就是施暴者本身。
最终让李国华决心走这一步的是房思琪的自尊心。一个如此精致的小孩是不会说出去的，因为这太脏了。自尊心往往是一根伤人伤己的针，但是在这里，自尊心会缝起她的嘴。
“她的无花果通向禁忌的深处。她就是无花果。她就是禁忌。
她的背影就像是在说她听不懂他的语言一样，就像她看着湿黏的内裤要不认识了一样。她穿好衣服，抱着自己，钉在地上不动。
李国华对着天花板说：“这是老师爱你的方式，你懂吗？你不要生我的气，你是读过书的人，应该知道美丽是不属于它自己的。你那么美，但总也不可能属于全部的人，那只好属于我了。你知道吗？你是我的。你喜欢老师，老师喜欢你，我们没有做不对的事情。这是两个互相喜欢的人能做的最极致的事情，你不可以生我的气。”
当我读到这段文字时，会突然觉得一种反胃恶心，一面是斯文儒雅的国语老师，另一面是把思琪压制在床上蠕动的恶人。两面性的反差至大，更让人觉得眼前一黑。这是对一个小女孩肉体和精神上的驾驭。而不得不面对的是，这个小女孩还要把他当做自己最为尊敬的老师，更要说服自己这是对老师的“爱”，是自愿的。
舒婷更像是走了另一条路的作者自己吧，一面对这种行为深觉恶心，一面更是对思琪受其伤害的内疚。她渴望的是一个正常女孩该有的，是，暗恋一个自己喜欢的小男生总是小心翼翼的样子；是当自己喜欢的小男生轻轻走过她身边会有心跳加速的感觉，是小脸通红的红晕；是第一次亲吻的时候蠢蠢的不知道该把手放哪里。但是自从那一次批改作文的日子，这个渴望一切的女孩就死了。作者更愿意把这份美好都让给了舒婷，让给了其他的女孩，希望女孩们都能够有能力保护自己。
占有欲，从来都觉得必须谨慎对待。
一颗欲望太强的心灵，假若它所拥有的一切有生命甚或是无生命的“种种”，都可以负责任地很好地关照到，且双方都倍感愉悦和自在，那自然再好不过。
若是不可，单单凭着“我想要”，便蛮横地进入他她它者的世界，还自觉“霸道”形象实在痛快，此人之心，或缺之情感，着实不少。
令人唏嘘的是，许是路太长，我们的心太慌，本该享受的独处时光，都无一例外泡了汤。
也许总得有点儿什么在身旁，才不会忘记自己在世上。
一颗心中满是淡泊之意，所见所闻所感所想皆是虚妄。正如对这世间，不留恋，也不加自我的描绘，其人生滋味，犹待吾等探索一二。然其人其性，甚觉互相经过各自人生即可。至于其他，则不必叨扰。
唯一“静”字难得矣。
而“李某”，他的占有欲甚至到了一切美的事物都要拥有的地步，心灵的扭曲还是欲望的龙卷风，亦或是人性的恶端都被他从潘多拉魔盒里打开释放出来，恣意地在其人生路上奔走？不择手段毁人不倦？
在人间，我们要沐浴阳光的温暖，更要敢抵御风暴的摧残。
尽己所能，保护你“拥有”的种种。
真希望爱和温暖，永远不散，也希望在黑暗中，能互道晚安。
