A3便签：分别回答以上8个问题
1）我觉得这本书的目的是把沟通能力拆为己用。合理。
2）这本书涉及的问题是如何运用便签法将沟通力拆为己用。值得。
3）这本书的体例是引自多本经典图书的片段，再运用便签法结合自己的实际经验，将沟通力拆为己用。其他书的体例一般是作者虚构的，或是参照他人的实际案例写在书上，让读者便于理解及认同作者提出的观点。
4）这本书假设读者是以成人学习的心态来读书，是为了解决自己的沟通能力而读的。我目前还不算是这类读者，还在学习和适应当中。
5）我对于“拆为己用”的概念是认同的，但是对于要求A2便签写下自己的行动计划及完成时间，有点理解不了，比方我要求自己一个月内修正某个行为，但不太代表一个月以后我就能做到，即使做到了，我也无法保证以后都能做到，我也不太可能将期限写为一年。如果该行为是好的，我只要写出以后遇到类似情况我该如何做，以便督促自己，不是更好吗？
6）后记的主要结论是让致用的归给致用，兴趣的归给兴趣。我不知道是否符合逻辑，对我来说观点很新颖，尚在接受中。
7）前言的核心观点是把沟通能力拆为己用。我不清楚大部分人是不是这种观点，我没参加《拆书帮训练营》的时候是不知道这种观点的。
8）拆书帮的出发点主要是为他人利益。
