妞儿拿着这份作业给我看时,我是真的有些惊讶,我一直觉得傻傻长不大的孩子原来也很有自己的想法和见解。
这是英语老师留的阅读作业,任选自己喜欢的文章,读过后整理出来,每周写一页这样的作业。
刚开始妞儿还是纯属完成任务式地仅仅只是为了交作业。渐渐地仿佛读出了乐趣,自己会在书上画来画去做出只有自己才能看懂的标记,整理的东西也开始有自己的想法了。
英语老师在家长会上说大家应该把眼光放长远些,不要只把目光停留在考试上,语言毕竟是要拿来用的。真是说得太好了!
可能是上次作业得到了老师的鼓励吧,后面的阅读作业也越发用心了。竟然还添加了最近流行的《友谊的小船》元素,虽然画得有些幼稚...不过毕竟不是美术作业...
我很希望小孩能够享受阅读,读书的乐趣只有读进去了才能知道。对一本书,每个人都有自己的体会,只有自己读过了才有自己的理解。
学会思考便是一种成长。