每次到校都特意去卫生区看看。连续两天了，当他班孩子在忙碌的扫地时，我班卫生区却不见一人。走进看时，卫生区早已打扫的干干净净，找不见了昔日那群拿着笤帚打闹的孩子。是他们懂得时间就是效率了吗？
开学两周有余，学生的纪律、卫生习惯都有了进一步提高。在纪律部、卫生部、学习部的班委督促下，同学们能够做到认真晨读、安静午休、有序就餐，按时完成值日，跑操、入队纪律有了明显改观。根据好习惯21天养成规律，就要做到坚持不懈，持之以恒，我希望我能坚持下去，和孩子们一起培养好习惯，拥有好人生。
下午5:00，我校组织了班主任沙龙，有幸聆听了低端教师优秀的管理方法。丽红老师讲解了一年级入学以来的班级管理方法和措施，细到让孩子一天要削好几只铅笔、用什么样的铅笔盒、橡皮如何放、书包如何整理，怎样让家长配合老师指导好孩子的握笔姿势和书写问题，怎么指导孩子读书姿势，养成读书习惯，如何通过活动激发孩子参与的兴趣，如何将奖励评价落到实处。非常佩服丽红老师的睿智聪慧，以及对孩子的那份无微不至的细致周到，使一年级刚入学的孩子很快步入常规，适应新的学习生活。
反思自己的班级管理，如何将现有的成果保持下去，如何让孩子保持一种激情始终坚持下去。还需要组织一系列的评比活动，通过评比奖励调动孩子们的积极性，进一步让孩子感知成功的快乐。
班级的发展也离不开各位家长的积极关注。关注群动态的家长会及时给予孩子有效的建议，督促孩子养成良好的习惯，提高孩子学习的热情和积极性。反之，对于班级现象关注淡泊的家长会对孩子的学习生活听之任之，不利于抓住契机和孩子进行有效的沟通，从而督促孩子进步。
如果家长们也有管理班级的好方法，好建议，欢迎微信给我，相信我们大家的合力，一定会促进孩子的成长进步！
