踏着夕阳的余晖，我们如约而至。开启《假如给我三天光明》第一章的分享交流。聆听从圣山上传来的声音:知识是爱，是光明，是智慧。
《假如给我三天光明》第一章读后感
景逢春
我读完第一章后，我个人认为海伦·凯勒是一个平凡而又不同寻常的普通人。我说她平凡，是因为她出生在一个普通的家庭，而又说她不同寻常，是因为她在两岁的时候得了一次急性脑膜炎，从此失去了听觉。那次发高烧以后，她的视觉也慢慢的衰退，后来有一天早晨，她已经成了盲人。但是她没有灰心，而是不断的利用手语来与别人交流，表达自己的想法。后来她又在看不见听不到的环境下，顽强的学会了说话。当时我的第一反应就是认为海伦·凯勒是一个身残志坚的人。在丧失听觉与视觉的情况下，又有谁能学会说话？即使能学会说话，那也要通过多大的努力啊！在读到的这里时，我认为我应该向海伦·凯勒学习，学习她那坚韧不拔的品质。
《假如给我三天光明》 读后感 第一章
宋世豪
每当我们闭上眼睛时,总会有眼前有着漆黑和恐惧感。那你有没有想过？假如自己的眼睛和耳朵都瘫痪,成为聋、盲残疾人。你会怎样做呢？
1880年6月27日,一个女孩出生在美国亚拉巴马州的北部。一个名叫:塔斯坎亚比的小镇。本来这个女孩过着无忧无虑的生活,但好景不长,在出生19个月的时候。因高烧所致,让耳朵和眼睛瘫痪,变成了聋盲残疾人。从此便用手势和动作来表达出自己的意思。
这篇文章告诉我们:做人一定要坚强,不管你有在大的困难,也一定要挺住。记住这个世界是美好的。
暴子翔:以为《假如给我三天光明》，是许多人仅仅只剩这三天的时间，这三天怎么才能过的有意义？没想到是指作者一个人，本文作者是美国盲聋女作家，她在19个月的时候，一场突如其来的高烧，抢走了作者的视力和听力，但作者并不自卑，而是跟正常人一样认真的学习，在人生的道路上处处是坎坷，笑到最后是 胜利者，人生道路，并不是那么一帆风顺我要像 作者一样为自己的梦想而奋斗，作者在自己的努力之下，学会了说话，读书，还开始了写作，并且进入了哈佛大学，这样一个聋盲人完成了许多人无法做到的事，不得不让人钦佩呀！作者也有自己的学习方法，就是玩中学，学中玩，这样的学习方法我们可以借鉴和学习。作者的内心不仅善良，而且有爱心，他知道 聋盲人是多么不便，为了改变自己的命运做着奋斗着作者的事迹，鼓舞着一代又一代成就另一个自我。
付家业:这个暑假我阅读了《假如给我三天光明》的第一章我的童年时光读后感：读了海伦-凯勒写的假如给我三天光明中的第一章我的童年时光我知到了作者用简短的一句话介绍了自己出生的时间和地点。亚拉巴马州位于美国东南部，首府是蒙哥马利，1819年加入联邦，成为美国第22个州。作者回忆自己生命的历程，实在令自己感到惶恐不安。讲了母亲关心关爱自己，也是母亲的慈爱和智慧让我在漫漫长夜般的黑暗中体会到了生命中的光明和美好。作者和朋友玛莎一样爱恶作剧。从这点能体会出作者的调皮和可爱。读了这本书的第一章让我懂得了知识是爱，是光明，是智慧。我要好好学习她坚韧不拔的精神。
缑兆倩:《假如给我三天光明》第一章“我的童年时光”感想
第一章《我的童年时光》中，主要讲的就是：作者――海伦·凯勒出生于1880年6月27日。作者刚刚出生时，非常受宠爱，那是的她，是一个幸福的孩子。但是，好景不长，作者19个月大的时候，不幸发高烧，导致急性胃出血和脑出血。连医生都认为作者活不下去，一天清晨，作者的高烧奇迹般的退下，但是从此以后，作者在也看不见，再也听不见，作者只能在黑暗中生活。 在作者未接受启蒙教育时，她经历了很多事情。那时她还有两个忠实的玩伴，一个是她家厨师的女儿，一个是老猎狗贝利。在作者快7岁时,她便开始接受安妮·苏莉文小姐的启蒙教育。
从这一篇文章中，我们知道了作者儿时的痛苦与淘气，同时也知道了作者非常渴望光明。也告诫我们应该珍惜现在拥有的时间与光明！
景可欣:读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者海伦·凯勒的坚强、奋斗、乐观和勇气深深感动.如果你还不了解作者海伦,那么就让我来向你作关于这本书的第一章吧！
这一章主要讲了作者家的家族史、家族成员、家庭状况以及自己的出生时的情况，重点回忆了自己失聪失明前后发生的事。
现在我们的学习条件是多么好，有着一双明亮的眼睛，有着一双灵敏地耳朵，有着宽敞明亮的教室，有着很好的老师，可是总是有一些人不珍惜，浪费每一天。
这本书告述我们，当我们遇到困难时，不要被困难打到，要勇敢面对，不要因为一时的挫折就灰心，应该通过自己地努力去战胜困难，实现自己的理想。
孔卫达:《假如给我三天光明》第一章：《我的童年时光》读后感
第一章主要讲了作者的童年时光。作者是海伦凯勒。她本是一个无忧无虑的小女孩，过着幸福的生活，但是在她19个月大的时候，一次生病。导致急性胃出血和脑出血，使她失去了视力和听力。
她一开始的时候觉得痛苦，枯燥，是母亲的慈爱和智慧，让他在慢慢的。黑暗中体会到了生命的光明和美好。
开始像一个正常人一样生活，和朋友做游戏，搞恶作剧。虽然他看不见，也听不见，但是他可以用手语和四肢动作来表达自己的想法。直到自己接受了启蒙教育。
第一章告诉我：虽然你看不见，听不见，但是与仍然可以坚强的活下去，仍然可以体会生命的美好。我们要向海伦凯勒一样坚强。
牛浩城:《假如给我三天光明》第一章主要讲述了在1880年6月27日作者出生于美国亚拉巴州的北部，一个名叫塔斯坎比亚的小镇。但是幸福的日子并没有持续多久，在二月的时候，作者因为急性胃出血和脑出血而再也看不见，听不见。这些年，作者生活在母爱中，而感到生命之美，但有时也会感到愤怒和失望。在作者七岁的时候便接受了安妮·苏莉文小姐的启蒙教育。虽然作者眼睛失明，耳朵听不见，但作者依旧乐观。纯真。在生活中，我们会遇到很多困难。就如作者那样看不见，听不见。但他依旧保持乐观、纯真的心情。我还可以看出作者那时非常渴望光明心情。如果我们遇到困难时。不要退缩，要保持乐观，才会成功的。在生活中，我们会遇到很多困难。就如作者那样看不见，听不见。但他依旧保持乐观、纯真的心情。如果我们遇到困难时。不要退缩，要保持乐观，才会成功的。
王诗曼:《假如给我三天光明》第一章我的童年时光读后感:《假如给我三天光明》，这本书的作者是凯伦.凯勒，她是美国女作家，。作者是1880年6月27日。出生于美国亚拉巴马州的北部，一个名叫塔斯坎比亚的小镇海伦。他在19个月的时候发高烧，脑部受到损伤，从此丧失了视力和听力。在因病失去视觉和听力之前，我一直住在一座小房子里，房子里有一个正方形的大房间和一个佣人住的小房间。当时我是听小，并且痛苦烦恼时，母亲对我的温柔。有一天，我的高烧奇迹般的退了。作者在七岁的时候接受了。安妮苏利文的教育。虽然作者的耳朵听不见了，什么都看不见，可是他有积极乐观纯真我们要向作者学习，保持积极，乐观，纯真心情。 遇到困难，不要放弃，也不要气馁。
暴璠瑀:《假如给我三天光明》读后感第一章我的童年时光。
这本书是美国的凯伦海勒写的，第一章讲的是作者在1880年6月27日出生，在美国亚拉巴马洲的北部。。作者原本是一个快乐，无忧无虑的小孩。但19个月大的时候因为一次高烧，脑部损受到损害。失明了，也听不见了。作者有时脾气很暴躁因为她想要光明。她有两个忠实的玩伴，一个是她家厨师的女儿嗯，黑人小女孩儿玛莎华盛顿。还有一个是老猎狗贝利。
虽然海伦凯勒无法看见世界上的美丽的景色。听不见孩子们的欢声笑语。但是她以乐观的心态去面对，微笑的面对生活，努力让自己变的更优秀。她虽然曾因为失明和听不见让脾气变得暴躁，但她还是克服了。就是因为她努力了，才考上了哈佛大学。
这本书告诉我们，遇到困难要坚持不懈，勇往直前，不要被挫败，要有一个乐观的心态去面对。只有这样才能成功，海伦凯勒身上的这种精神值得我们学习。
冯奥贺:在《假如三天光明》中,第一章主要写了 1880年6月27日我国出于美国拉巴马州的北部，一个名叫塔斯坎比亚的小镇里，写 "我"遇到困难坚持不懈勇往直前,最后考上哈尔滨大学。这种精神值得我们学习。
李向阳:第一章内容主要写了作者回忆，没生病之前住在一所小房子里，在家附近玩耍时，那时引导他的好老师一一苏理文小姐还没来之前的时候作者刚满六月的时候已经会说你好，茶等字。并且做着一岁的时候已经学会了走路。我相信作者肯定是不平凡的人。随着年龄的生长，作者要表达的想法，情感愿望越来越强烈，作者在家常常大闹，父母也束手无策，大概在坐着六岁时，父亲说，巴尔的摩有一著名的眼科医生。经过长途跋涉，可是医生也无能为力，但听亚历山大格雷厄姆贝尔博士说：建议去波士顿，帕金斯学校。在这个学校里，让作者不在估计获得了友谊关怀知识和爱。
我感受到了作者的母亲父亲强烈的爱，他也感受到了作者小时候的顽皮、淘气、任性。
范佳成:《假如给我三天光明》读后感第1章我的童年时光。
这本书是作者海伦·凯勒写的，（1880~1968）
第1章主要讲了，作者出生在美国亚拉巴马州的北部,一个名叫塔斯坎比纳亚的小镇。
第1章主要讲了他和他的朋友玛莎和一只老狗在一起玩耍的情景，以及他的爸爸妈妈，还有她的朋友的描述。
从他不会说话开始，他的心情就变得很暴躁。
但自从遇到了安妮.苏利文之后，改变了他暴躁的心情。从此以后，他努力学习，奋发图强。最终上了哈佛大学。
这本书告诉我们，不管你是多么的丧气，都一定要坚持，因为坚持才会成功。
李可歆:《假如给我三天光明》，第一章读后感。文章中主要讲了美国女作家海伦.凯勒，在1880年出生于美国亚拉巴马州的北部，一个名叫塔斯坎比亚的小镇。 她原来是个非常快乐的小女孩，可是在她不到2岁的时候，一场突如其来的高烧使她失去了视力和听力，可是她并没有放弃生活，自暴自弃，而是努力生活，使生活变得更美好。这篇文章告诉：上帝对任何一个人都是公平的，只要你肯努力，就一定能会获胜。
刘亦彤:《假如给我三天光明》第一章，我的童年。Z1880年6月27日我出生于美国亚拉巴马州的北部，一个名叫塔斯坎比亚的小镇。但是美好的时光，并不长久，在二月，因发高烧，导致看不见，也听不见。在母亲的抚慰下，慢慢勇敢起来但有时候也很让我愤怒。在那些日子里。有两个忠实的玩伴，一个是我家厨师的女儿，还有一个是老猎狗贝利，玛莎和我一样喜欢搞恶作剧。之后请苏利文小姐来到我的身边，用耐心,智慧,和爱为这聋哑人鼓励。 我们这些健康的小朋友们，不能迟疑，不能浪费光阴，珍惜这美好的时光，好好学习长大，成为一个对社会有用的人！
牛佳琳:《假如给我三天光明》第一章是我的童年时光，这本书的作者是美国的凯伦海勒。第一章读后感是: 作者主要出生于1880年6月27日。19个月之后。因为作者发了高烧，所以脑部受到了损伤，所以从此 以后失明了，也听不见了。从此以后，作者的脾气非常暴躁。作者由两个小伙伴。一个是他的朋友玛莎，和一只老狗。他自从遇到了安妮苏利文之后，他的暴脾气也改了许多从此以后，他坚持不懈。最终考上了哈佛大学。 最终告诉我们，那些不健康的小朋友一定不要自卑要珍惜这段美好的时光长大以后要做一个对社会有用的人。
谢瑞奇:《假如给我三天光明》第一章“我的童年”读后感
通过读这篇文章，我认为如果是我经历过像作者那样的大病，恐怕我已经没有任何希望了，我仿佛感受到了她当时面对自己是盲聋人无法接受的心情。这个黑暗的世界使她的脾气变得很暴躁，她在生了那场大病之后就慢慢开始适应这个没有声音，看不见的世界，文章中也写了作者有个叫南希的布娃娃作者经常拿他它出气，如果是我可能也会那样做，我认为这本书是作者对自己的自述，写她在生活中遇到的事，在这本书中表达出自己的情绪。最后，作者也通过自己的努力考上了哈佛大学我认为我也要学习作者坚强的的心智，我知道了当我们遇到了困难的时候不应该自暴自弃，而是去努力生活让生活变得更更美好。
景曼琦:读了《假如给我三天光明》的第一篇∶我的童年时光，作者是∶美国的著名聋盲女作家海伦·凯勒。
这一篇主要讲的是∶作者出生于美国亚拉巴马州的北部，一个名叫塔斯坎比亚的小镇上，她出生的时候家人们都非常喜欢她，不过不幸的事情发生了，她在十九个月的时候，生了一场大病，他被医生诊断说是得了急性胃出血和脑出血，而且也发了高烧，医生认为她活不成了，病好了以后，她再也看不到了也听不到了。作者在七岁的时候接受了安妮·苏利文小姐的启蒙教育，虽然作者什么也看不见，什么也听不见，但是作者依然开朗、活泼、乐观。
这篇文章告诉我们要生活中做事一定要坚持不懈，而不是半途而废。
秦雪晨:这本《假如给我三天光明》是作者海伦凯勒写的一本书，原本我看书名，只是浅浅的认为这本书只是写一个人在最后的三天光阴。然而，在我看了这本书的简介之后，让我深受鼓舞。本文主人公出生于塔斯坎比亚的小镇，虽然他出生于一个普通家庭。但有着令人佩服的一生，它生下来之后竟失去了双眼，海伦想放弃，但是家庭教师苏利文小姐的出现又给他的盲人世界增添了光彩。海伦。因此而学习了识字，阅读，写作，最终靠自己的努力考上了自己梦寐以求的大学——哈佛。这是令他的家人而感到不可思议的。
读了这本书我认识到了:在生活中一定要乐观的看待每一天，让每一天过得快快乐乐！
吴奥迪:《假如给我三天光明》第1章：我的童年时光，作者是：美国的著名聋盲女作家海伦·凯勒。
这篇文章主要讲了：作者出生于美国亚拉巴马州的北部，一个名叫塔斯坎比亚的小镇。大概19个月的她，得了一场大病，被医生检查后，发现我被之八诊断为急性胃出血和脑出血，再加上高烧，医生觉得他活不了了，但是，幸运的事发生了，他的高烧竟然奇迹般的退了，然而，这样高的代价竟然是看不见也听不见。
6岁的“我”特别爱搞恶作剧，那一天我把妈妈和仆人都锁到了储藏室里，妈妈因此为我找到了一个老师，名字叫，苏丽文小姐，在老师的辅导下，我学会了识字，讲故事和写作，给我生命中增添了许多光彩。
在经过一系列的挫折下，我终于考上了，我梦寐以求的一，哈佛大学。这令我和我的家人都觉得不可思议，因此我们过上了幸福的生活。
这篇文章告诉我们：做人要积极乐观，不要为自己生活的事而苦恼，让自己的生活变得更好，就算有再大的困难，也要坚持不懈的挺过去。
景紫怡:读《假如给我三天光明》这本书的作家是美国著名的聋盲女作家海伦·凯勒，读了这篇文章使我懂得了很多道理，也让我的内心充满了正能量。
即使我们是一个正常不过的人，在生活学习事业中也不直可能顺风顺水，更何况是失去了视为与听力的海伦.凯勒。可是她却用一般人没有的强大毅力完成了一般人难以克服想象的巨大困难。不仅学会了说话、读书、还开始写作。并跨入了无数人梦寐以求的哈佛大学，一完成许多正常人无法做到的事。再想想我们自己，有时在学习上遇到一点困难就半途而废。让我有些惭愧。如果我们想成为一个不平常的人就应该向海伦.凯勒学习坚持不懈为梦想而努力！
薛琛硕:《假如给我三天光眀》"我的童年”读后感。
这本书是美国聋盲女作家、教育家海伦·凯勒的自传，写作者在1880年6月27日出生于美国亚拉巴马州的塔斯坎比亚镇。
海伦·凯勒在婴儿时期，就表现出对事物的好奇心，在六个月时就能说出“茶”和“水”等一些简单的单词。在作者19个月大时，一场突如其来的疾病带给她终生的灾难，让她丧失视力和听力。
尽管看不到、听不到，但幼儿时期的海伦·凯勒和身边的正常孩子一样，对新奇的事情充满了好奇心，不断的探索。因为身体上的疾病让她无法与正常人沟通交流，所以让她变的急躁甚至摔东西。
为了让她接受教育，父母给她请了一位家庭教师，苏莉文小姐。1887年3月，这位老师来到了她身边，从此，也改变了海伦·凯勒的一生。
苏莉文小姐让海伦·凯勒与大自然相互接触感受大自然的美。同时，也认识了许多字，让她心中冲满了喜悦。
让她对生活改变了看法更加乐观，开朗。
读了本章我知道了，不管什么事情还是什么疾病，都要学会苦中做乐，积极乐观的面对生活心态，勇敢面对现实，绝不退缩。
郭晨茜:读了《 《假如给我三天光明》这本书的作者是美国海伦写的。从我读了这篇课文，我知道了，海伦尽管看不见，听不见，但幼儿时期的海伦跟其他的孩子一样，父母给他请了一位家庭教师，这位家庭教师叫苏 这篇课文给了我很大的鼓励，海伦既使听不见看不见。但也没有半途而废。其实海伦比我们正常人还勇敢，正常人遇到点事就会半途而废，而海伦没有半途而废，这一点值得我们去学习。在苏利文老师的帮助下海伦学会了识字，阅读，甚至学会了说话，但是他在学习上并没有放弃，但她顺利的考上了哈佛大学拉德克利夫学院，海伦在学校里，学会了好几门外语，阅读了大量文学作品，1906年以优异的学系毕业。1908年，海伦被任命为玛莎住塞州盲人委员会主席为盲人服务。这篇课文使我学到了就算身体里上有什么疾病，也不要放弃学习，要学会苦中作乐，积极的面对生活的那种开心快乐，绝不退缩，这种精神。
景静茹:《假如给我三天光明》第一章“我的童年”读后感 在作者海伦凯勒心中自己的童年时代，仿佛被照在一层金色的雾霾中，现在他犹豫不决的打算。拔开这层薄雾。让他努力回忆自己的童年时发现随着岁月的流逝现实与想象交接在一起难以区分，而且又常会用想象来描述自己的童年，因此对海伦来说，写自传是一项艰巨的任务，在残存的儿时记忆中，有一些永远鲜活生动另一些则按按模糊。更何况许多儿时的喜悦悲伤早已失去了。当时的强烈感受。
在作者接受早期教育时发生的那些，极为重要的事。
在接早期教育把老师和妈妈关在屋子里，还得爸爸拿梯子从窗户里把老师接出来。自己也是几个月后才肯把钥匙交出来。
海伦凯勒在一天天的成长中变得成熟成长，在又聋又忙的情况下，他考上了大学还成为教育家。
让我明白了，无论在任何环境下，只要你努力就会有光芒照亮你前进的道路。这种精神值得，我在以后的学习道路上更加努力。
冯紫晴:我读了《假如给我三天光明》的第一章的故事。
让我了解到，并且知道了这本书的主人公也就是这本书的作者__海伦.凯勒女士，在她十九岁的时候生了一场大病，丧失了视力和听力，可是她并没有因此而失去生活的信心，她并没有气馁并且学会了怎样简单地表达自己的意思，和生活需要的常识。
你们想一下，一个失去了视力和听力的人都能活的这么快乐，而我们身体健全的人，有什么理由不去快乐的生活呢？所以，从今以后我们也要用一种美好的心态去生活。
姚烨:《假如给我三天光明》的第一章让我意义深刻，
主人公“海伦.凯勒"在十九个月的时候因一场突如其来的疾病让她失去了听力、视力。成为了一个哑巴，可她没有因此而伤心 [流泪]。她仍然很开心地生活[愉快][愉快]，而且可以跟人开玩笑。并不因残疾而伤心。
一个残疾人，还如此开心。更何况我们还身体健康呢？
张山:阅读了《假如给我三天光明》第一章后,我认识并了解了海伦.凯勒。
她从小就丧失听力，但是她并没有想命运屈服，而是伊一种乐观、奋发向上的态度来面对她的那个没有光明和声音的世界。她仅仅依靠触觉，成为了通晓5种语言、只是渊博的学者，并且学会了说话，从而能够更好地与人交流，这简直就是不可思议的奇迹。她用“忘我就是快乐”来克服生理上的缺陷所造成的痛苦，她的人生态度和她的努力使得她的世界变得五彩缤纷，充满了歌声与笑声。
张晨阳:1880年6月27日，海伦，凯特生于美国亚拉巴马洲的塔斯坎比亚镇。他的父亲名叫亚瑟，凯勒。是一位上尉曾经参加过南北战争，母亲是父亲的第二任妻子，海伦，凯勒在婴儿时期就表现出对是事物的强烈好奇心，半岁，时就能说出“茶”和“水”等简单的词，如果不是，19个月大时，一场突如其来的疾病，她无疑是个早慧的孩子，但是疾病给他带来终身的灾难，让他丧失了视力和精听力，尽管听不到，看不见，但幼儿时期的海伦凯勒和正常人一样，对身边的事物充满了兴趣，不断探索。身体的残疾让他无法与正常人沟通，因此他的脾气变得急躁。为了让海伦，凯勒接受教育，父母给她请了一个教师。1887年3月，这位名叫安妮，苏莉文的家庭教师来到了她身边。就是这位老师，改变了海伦，凯勒的一生。
景佳迪:读了《假如给我三天光明》我认识了海伦·凯勒他出生在美国亚拉巴马州的塔斯科比亚振，海伦·凯勒从小就有好奇心半岁时就能说出茶和水等简单的词但一次疾病让他丧失了视力和听力成了一个聋盲女孩，但这并不能阻挡他的好奇心尽管看不到，听不到。他有一个老师叫安妮·苏立文就是这位老师改变了他的一生老师经常在他的手上拼写单词，让他认识了很多单词他也在这学习中充满欢乐在这期间老师也会让她出去散步，和大自然接触，过了一段时间，他开始学习说话，他把手放在别人的喉咙和嘴唇上来听别人的声音。他在1900考试哈佛大学拉德克夫学院做准备用了三年的刻苦学习最终还要凯伦学会了法语，德语，历史英英语作文和写作经过努力考上了哈佛大学坐着非常珍惜这三天光明第一天，他会凝视她的亲人和他的老师第二天，他会去博物馆参观历史上的物品，第三天是更入了解人们是怎样工作和生活的，我非常敬佩他的学习能力虽然又盲又聋但没有放弃，他这种坚强的品质值得我们学习，这本书鼓励我们也要学习作者的品质，我学习到了只要不放弃，逼自已一把，想要的生活指日可待。
景春:《假如给我三天光明》第一章读后感。
这一本书是美国作家海伦凯勒写的。
写的是:海伦在1880年6月27日在美国的南部亚拉巴马州的一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。然而主人公在第二年阴冷的二月来临时，主人公突然眼睛前一片黑，而且也听不见什么，主人公全身惊恐，悲伤极了，那种感觉让 主人公今生难以忘怀。
主人公虽然失去了视力和听力，但还是坚强的活了下来。如果换做是我失去了视力和听力,我会很不开心，很害怕。我觉的我会没有活下去的希望，我只能坐着等死。
可是主人公靠着触觉，学会了5种语言，并目学会了说话，这样就可以与别人交流，主人公创造了别人都没法完成奇迹。
主人公靠着自己的努力从而让她的世界有光彩！
明老师:好词:长年累月 颤动 困窘 敬畏 曙光 依依不舍 赏心悦目好句:我抚摸了巴台农神庙中的复制品,感到了雅典冲锋战士有韵律的美. 我漫然四顾,眼光并不投向某一特殊目标,而只看看万花筒般五光十色的景像. 聆听乐曲的妙音,鸟儿的歌唱,管弦乐队的雄浑而铿锵有力的曲调吧,犹如明天你将遭到耳聋的厄运.抚摸每一件你想要抚摸的物品吧,犹如明天你的触觉将会衰退.嗅闻所有鲜花的芳香,品尝每一口佳肴吧,犹如明天你再不能嗅闻品尝. 充分利用每一个感官,通过自然给予你的几种接触手段,为世界向你显示的所有愉快而美好的细节而自豪吧!
感悟:假如给我三天光明》一书的字里行间,无不洋溢着海伦.凯勤对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应珍惜眼前享有的一切.她祈望拥有三天的光明去感受这个世界,使她熟悉身边的一切,海伦.凯勤想看到的事物实在是太多太多了,然而这却只是一个很美很美的梦. “苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦.凯勤坚强的性格.她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理.她用自己的所能感受到的,所能想象到的情景,表达自己对求知的渴望和对人类的真挚热爱.她以自己的亲身感受告诫他人,健康的心理是人类成功的最基本条件,有健康身体而没有健康心理的人,是不可能成就一番事业的.具有健康心理的人,纵然是身体残疾也不会抱怨命运的安排,不接受和渴求他人的怜悯,他们会凭着自我坚强的毅力到达理想的彼岸. 《假如给我三天光明》读后感 读过《假如给我三天光明》这本书的朋友一定会被作者的坚强、奋斗、乐观与勇气深深感动。如果你还不了解作者海伦凯勒，那么就让我来向你作介绍吧。 海伦凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。直到七岁，，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。 “假如给我三天光明”，海伦凯勒将仔细端详自己的莎莉文老师、亲人、朋友，还有环视自己生活的环境；到森林进行一次远足，放纵一下自己的眼睛；到博物馆对世界的历史与未来、人类进步的奇观作匆忙一瞥；看看黎明时由黑夜变成白昼的动人！
