在工作中，我不断加强学习，潜心研究教学方法，在不断的反思中积累经验，完善自己。在平凡的岗位上，我虽然没有豪言壮语，也没有惊天动地的事迹，但我却付出了很多艰辛和汗水。我尽心尽职的工作，诠释着一名教师对教育事业的热爱和执着。接下来，我将从以下几个方面来分享我的教学之旅。

勇于追求梦想，搭建展示平台，绽放美丽花朵。

一、勇于追求梦想。

      对于幸福的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造。在从事教育工作的这些年中，“让每一位学生在我的课堂上都学有所获”，是我事业追求的目标。

1.巧记汉语拼音

      汉语拼音是小学生学好语文的基础， 它可以为学生日后阅读以及写作做好铺垫。但在教学中，我发现，一年级的孩子之间还是有一定的个体差异，比如：一些孩子不容易区分声母，bdpq，以及平翘舌音、前后鼻音，这些字母对于小学生来说都容易混淆。

      在教学中，我就不断地在实践中积累经验，最终发现汉语拼音是有规律可循的。课堂上，我让孩子们随着音乐的欢乐氛围，用巧记顺口溜的方法，来轻松学习汉语拼音。他们就像一群小蜜蜂一样快乐地吸取着营养。

2.趣味识字

      认字对于低年级的孩子来说是一件枯燥的事，为了增添乐趣，我会用心制作生字卡片。在识字教学中，我让孩子们用加一加、减一减、换一换、生活中识字、归类识字、随文识字等方法来增加识字的趣味性。

3.减负语文课

      课堂是师生互动、共同成长的时空；是拨动孩子心弦、奏出美妙音符的舞台。在课堂上，每个学生都是一棵充满希望的幼苗。为了达到一个理想课堂，我经常拿来一堆五彩缤纷的卡纸和海绵纸来制作教具。每一张字卡，我都是先去打印字体，然后裁剪图形，最后粘贴。为了制作精美的图案，我自己动手去画，然后涂色，裁剪。制作教具其实是一件耗时、繁琐、艰辛的过程。

      板书设计、创设情境，可以增强课堂教学的吸引力和感染力。我用这种寓教于乐的学习方式，让孩子们尽情地遨游在知识的海洋里，学有所获。

      在追求梦想的道路上，我也曾有过迷茫。但我坚信失败并不可怕，即使被深到泥土中，我们也不能甘心变成泥土，而要变成破土而出的鲜花。

二、搭建展示平台

      给学生提供多样化的展示平台，能够提高学生的积极性，增强自信心。抖音是一个大平台，是一个可以去展示的舞台。起初，我的脑海中就产生了一个想法，用抖音平台来传播知识，于是我就抽时间琢磨如何创作作品。但我很快发现，拍作品并不是一件容易的事情，因为从前期的拍摄到剪辑再到发布，都要注意很多的细节。最后，我还是鼓起勇气决定试一试，我就把我的课堂实录发了出去，我希望能够通过平台来传播正能量，果然不出所料，我惊喜地收获到了一些家长朋友的点赞和评论。

      就这样，在大家的支持和鼓励下，我又陆续创作出了更多的优秀作品，内容也更加丰富。其中，包括课堂实录、桌舞律动、古诗词手语操。在这个互联网发达的时代，通过我的努力，其中，有一个短视频《动物儿歌》被抖音平台推上了热门，截止目前，已经达到了1.6万的浏览量。在这短短不到一年的时间里，抖音使我收获到了五湖四海的粉丝朋友们。

      “双减”在行动，我们班的桌舞律动、古诗词手语操，不仅丰富了学生的兴趣爱好，更是帮助学生减轻了课业负担的压力。

      战“疫”中没有局外人，每个人都是参与者。我们用“手势舞”接力的方式，驱散疫情的阴霾，向着希望“舞动”。

      孩子们在我的新型模式教学下，在充满爱的环境中，也取得了很大的进步和收获。

三绽放美丽花朵

      陶行知先生说过：“没有爱，就没有教育。爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光点”，实际上是我们教师最大的乐趣。

      我们班有一个叫张佳美的同学，她是一个天资聪颖、漂亮可爱、学习又刻苦的孩子。课堂上，她总是有出色的表现，还记得那一次，让我记忆犹新。我们再给生字“网”找词语朋友扩词的环节，同学们都七嘴八舌说出了好多个词语，而他立马想到了“网红”这个词，我很惊喜地问：“那你知道网红是什么吗”她清晰地解释了这个词，我也一拍即合，回答道：“对了，其实你们也是网红，我拍抖音给你们录了那么多短视频，大家都在纷纷给你们点赞呢！”全班同学听了之后，顿时，心里都美滋滋的，觉得自己很有成就感。

      她不仅学习优异，而且还是一个乐于助人的好孩子。他有一个注意力不集中的同桌，在课堂上，无论是读书还是写字，他总是会主动提醒并帮助他的同桌，在她的督促下，她的同桌习惯养成也在慢慢地改善。这些“真善美”的细节，我都默默地看在眼里，我被她的“心灵美”所感动，这样的美才会释放出耀眼的光芒……

      课下的时候，我总是给他梳理头发，为了鼓励她的上进心，我去童装店挑选了一套漂亮的衣服送给她，我想以慈母般的胸怀去呵护着我的学生。

      孩子们都喜欢过生日，他们的父母总会给他们准备一些糖果，来学校与大家一起分享。我们也总是会给过生日的孩子送上生日祝福，在温馨的祝福中，我们其乐融融，幸福萦绕其中。课下，我们班经常会默默地涌现出许多“雷锋小标兵，”无论是擦玻璃、给植物浇水、摆放物品，他们个个都干得热火朝天，在他们的辛勤劳动中，我们班的环境总是焕然一新。

      每当走到校园里，孩子们都会热情、有礼貌地向我打招呼，我就如同沐浴着春日里的一缕阳光般的温暖，那里面充满了我们师生之间的情深意浓。在校园里，我总能看到他们快乐的身影，和脸上洋溢的微笑。在我们的身边，处处充满着“真善美”，他就像一道亮丽的风景线，我深深地体会到，只有辛勤的耕耘、播种、才能收获“真善美”之果的欢乐。

      作为一名教育者，我一直在用爱心去浇灌学生，用诚心去感化学生，用耐心去感染学生、为教育梦想，孜孜不倦。