2017年9月，我按照学校的要求，在并非主观愿意的情况下加入青椒计划。在我的内心深处，这次培训也像以往的许多次一样，只要挂满学时、按时上交作业就可以顺利拿证，而我所求的也只是这个。
由于加入青椒计划时已经是9月中旬，又存心应付了事，导致我对听课、交作业的流程操作都很陌生，《九宫格——我的教育故事》这次大作业一直都没完成。
从前的我是一个习惯填鸭式学习的学生，知识输入还算易于接受，但懒于反思的人也就谈不上融汇贯通之后再输出共享，所以上线听课这一环我坚持较好，但参与讨论和完成作业就差一些了。几节课听下来，我尝到了一些甜头，一直深感自己的教育教学能力不足而苦恼不已的我好像找到了老师，这位老师博学多才，完全能为我指点迷津，我开始认真起来。十月，我认真地完成了《师生共绘一幅画——童年的回忆》，并配以倾情讲述的文字，但因为独立发帖交错位置，知道时已延误期限，官方后台显示的数据可能又如九月一样——作业未上交。这一结果虽然至今想来仍深觉遗憾，因为这份作业毕竟耗费我许多心血、倾注无数感情，但也给我上了很重要的一课——细节更不可马虎！
此后，《板书大赛——青蛙写诗》我吸取教训，终以正确的方式按时上传，虽无缘优秀板书，但我并不气馁，我始终坚信“有志者事竟成”！12月份《我的行动力》终获优秀。好事成双，我又被评为2017年度青椒优秀学员，这是青椒计划对我全力以赴参与学习的一种肯定！
2018年3月份开学，因假期疏懒懈怠而错过提升自己的我懊悔不已的，本着“洗心革面，重新做人”的态度从3月8日开始打卡，《海滨之声》、《乡村青年教师社会公益计划》、《每天一首古诗词》、《中文朗读训练营》，这些网上的大家庭为我提供了学习和展示的平台，使我的读、写能力得到锻炼，内在修养得到提升。专业老师的指导，趣味相投的伙伴互相切磋学习，我沉迷其中并乐此不疲！我把小打卡分享给老公、儿子、同事、朋友、学生和家长……，我邀请身边的人和我一起听课、打卡，共同提高！在我的带动下，老公参加7项打卡，成绩斐然，获得点赞无数；儿子也不甘落后，每天坚持打卡，极富感染力的朗读也得到许多认可。屈指算来，我已坚持打卡将近90天，期间并无间断。让我最满意的是在《乡村青年教师社会公益计划》中的日记打卡，网上听课后的感受收获，工作生活中的感悟感动，我向一屏之隔的或熟悉、或陌生的有缘人分享着自己的心声，粗略算来，应有5万字之多吧！5月份投稿《我的青椒学习之旅——缘定于心，寂静欢喜》，得到海霞老师的回复，文章被收入优秀作品集锦，我也很荣幸的被邀加入“青椒优秀教师”群，得以向更多优秀的青椒老师、同行们学习。从5月7日下载简书、第二天完成投稿起，我已发表简书作品10篇，字数近两万。一想到自己已经有几万字的作品，我都惊讶于自己的认真和坚持，是青椒改变了我，让我朝着最美的自己努力！
除了打卡、写简书，我还积极响应青椒的每一项号召，《感恩母亲节》、《我理想中的课堂》、《5．25——保护蛋宝宝》、《快乐“六．一”》，在每一个特殊的日子里，我都带着孩子们去体验、去感受，虽然不是每一个活动的图片或视频都投到青椒的指定位置，但在我的打卡日记中都有文字和图片为证，与能否被青椒计划的组织者知晓相比，我更在乎的是自己做没做，学生的认知和情感有没有收获！
愿意分享是我在青椒的另一改变。我把听课中学到的阅读、写作方法再结合自己班级的实际情况去实践，并不断反思、总结、调整，易于复制、操作，效果显著之后又分字给同校其他班主任，还写成打卡日记分享给更多同行。5．25的前一天，我一大早就去找没在青椒学员之列的好友同事，把自己的想法告诉她，果然得到热情响应，她们班开展了“保护汽球宝宝”的活动，反响也特别好！5．26日晚上她特意发给我一段总结视频，三年级的孩子在诉说着父母、老师的辛苦付出和自己的感恩时已泣不成声！好友也被孩子们真诚的话语感动的哽咽难言！我们都因一次次活动而收获了意想不到的幸福！
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图片发自简书App
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