今夜一切巧合地不可思议，情绪好比坐上过山车，蜿蜒曲折、跌宕起伏，甚至让我遐想到这是不是上天安排的一场引导我参悟某些哲理、考验我承受能力的“劫”（是因为上周看过几集《三生三世》才有的联想吧……）？而且上天终究是眷顾我的，因为结局皆大欢喜。恰似每次坐过山车时都会不断地在心里安慰自己：过程曲折，前途安全，放心！最后终究是安全着陆。
但这仅仅是从我的视角看问题，换做她的视角呢？他的视角呢？这两年意味着什么呢？没有身处ta的位置，以至于根本没法“设身处地”地去体验对方的感受，这种不可知性教会我的是要怀揣更多善意，要更加包容，不要轻率地做出评价。
但是，问题的症结还是落在家庭教育上。
从教近三载，在这方面有三点感触很深：
（1）教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。不要妄想点石成金、立地成佛，而是要深入思考并实践如何在春风化雨、自然无为的过程中培养孩子。而且，一定是从小开始。
（2）成人比成才更重要。片面地追求学到某种特长，取得好的分数太过短视，成长过程中培养孩子正直（Integrity）坚毅（Grit）的品质、成长型思维模式（Growth mindset）等良好的性格特征才是更重要的。而且，一定是从小开始。
（3）学校教育因诸多原因有其局限性，家庭教育不仅在学校教育之前，更要与学校教育良性互动做好配合，还要勇于承担责任弥补学校教育的不足之处。
每每想到自己现在要充当的角色是“学为人师，行为世范”，且若干年后也会为人父母，立马会意识到自己的太多不足之处，教育真不是件容易的事情。然“为学日益，为道日损”，路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。
“自己背着因袭的重担，肩住了黑暗的闸门，当他们到宽阔光明的地方去；此后幸福的度日，合理的做人”。
（留两张小朋友们下午准备班会的照片，向他们学习高效工作）
