01
自媒体写作的收获
我正式步入自媒体写作，是在2020年2月份，截止到现在，整整一年的时间了。
在收入方面，通过头条创作和其他平台上稿，总共兼职收入了2000+。
而收获最大的就是，我的认知与学习能力都提高了：
通过不断的输入，尤其读书方法的提高，自己的思维方式有所改变，看一件事情往往会思考它的本质和潜在的规律，再做分析和判断。
写作上慢慢有了方向，写自己能力边界内以及擅长的领域，懂得了将新知识点联系已往的经验，打通知识点之间的联系。
而这一点，我认为比写作带来的直接收入更重要。因为这意味着自己的能力在慢慢提升，自我价值提升了，未来变现的能力也会提升，
这就是写作带给我的复利。
02
思考这三点，度过自媒体写作的迷茫期
在这一年创作的道路上，我也迷茫过，写作没有方向。
每个人都在写自己擅长的领域。我作为一名学前教育者和养育者，自然对育儿领域比较熟悉和擅长，所以一直在写育儿领域的经验。
然而，看到自己可怜的阅读量，再看看人家育儿大V的文章，篇篇10万+，怎么能不眼红，不着急。
而且我在想，我想写的育儿文章，大家都在写，甚至写的比我好，有深度，又有自己的见解，阅读量也高，我写下去有什么意义？又有哪方面的竞争优势呢？
卡罗尔·德威克的成长型思维模式理论告诉我们，自己的能力和智力是可以不断提高的，所有的事情都离不开个人努力。
任何能力和技能，都可以通过后天努力而得到发展。
于是，我通过不断的思考与自我反思，慢慢找到了方向，并决定坚持下去：
1、为什么要坚持写作？
我作为一名幼师，观察幼儿是提升教师专业能力很重要的一方面。而如果想更好的观察幼儿，就要写好观察记录。
所以对我而言，写作的意义在于：一来能促进我的专业发展，提高实践能力，同时也能提升我的理论水平。二来，能够增加对教育生活的感悟，丰富积累教学经验，发挥创造力，成为幼儿最喜爱的老师。
虽然创作过程是艰辛的，但是也会增加教师的职业幸福感。
这就是目前我写作的意义，和坚持下去的动力。所以我会继续输出我在观察幼儿后的教育感想。
我希望每一位自媒体创作者，都放慢脚步，思考对自己而言，继续创作的意义和动力。
2、聚焦目标
我的梦想是什么，写作能否帮助我实现梦想。
思考了自己写作的意义，接下来就要聚焦目标。想想自己有什么梦想，有哪些目标。
而写作是不是能够为自己的梦想添砖加瓦，毕竟写作是一项创造性活动，长期写作带来的好处是不可估量的。
这也是一种激发自己继续创作热情的方法。
3、找不同
我有没有与同领域的创作者不一样的优势或者社会经验？
比如，我是幼儿园老师，我的优势就在于，每天在最前线接触幼儿，有大量的案例可以分析，将经典的理论与实践结合，提高自己在育儿领域的思辨能力。
这样一来，我创作的文章会更有说服力，更专业，会提供有价值的信息，甚至能帮助到很多家长。
所以，当我们在创作道路上迷茫时，不妨停下来，放慢脚步进入深度思考。
毕竟，我觉得大部分喜欢写作的人，都不想把写作当成是一件有负担有压力的事情。而是希望通过写作总结自己的方法、写作经验或者表达对事物的看法与态度，来为大家提供有价值的信息。
03
有时候，爆款的文章不一定就是好的。有些文章完全是为了情绪的挑动，或者有新奇的观点来吸引人们的注意，甚至价值观扭曲。我想，我不会为了多挣钱，而忘记了自己写作的初心。我想，只有真诚的文字，才能在这条道路上走的更远。
所以，将思考后真正有价值，有态度的文章留给自己。
以上就是我写作一年来自己的感受，希望能够帮助到共同在创作道路上迷茫的伙伴们！
