制订2022年阅读计划
阅读永远是个不老的话题，苏霍姆林斯基说“一个人读书越多，他的思考就越清晰，他的智慧力量就越活跃。”于是阅读成为我提升专业的手段，我开课前会做阅读，写文章会做阅读，研讨前也做阅读……阅读成为我任务的驱动，阅读成为了我的习惯。
我应该多读文学、人文、哲史、科学、生命等书，读超越自己头脑的书。自觉构建一套倾斜向上、不断延展的阅读曲线。
第一类：心智类：改变生活观念。
第二次阅读《罪与罚》《复活》《红与黑》《平凡的世界》莫言的系列小说……
第二类：理念类：改变教育理念。
第二次阅读《教师先锋档案》，阅读《给教师的建议》《教学勇气》《不跪着教书》《重建教师的精神宇宙》《教师阅读地图》《麦田里的老师》《一个老师走了之后》《学校在窗外》《乖孩子的伤最重》……
烤个洋芋吃
第三类：专业类：提高教学水平。
与语文学科有关的，一些名师的思想与课堂，这一点自己很清楚，相关的书籍有十余本。
第四类：励志类：增强精神能量
利用手机中的网络电台，不断下载励志音频，每日时时聆听，绝不让自己情绪低落！
第五类：宋词类：诗化写作的语言
宋词类书籍多本，利用跑步时聆听记忆。
拍摄女儿
我应该改变阅读的方式方法：
1、反复训练自己的阅读能力。
多摘抄或反复诵读经典的句子；用心揣摩书的结构及主要概念，努力与书籍对话，在业务学习本上写下自己的思考。
2、读写结合，以读寻找写的创作点。
一个人不呼吸，不吐纳，他就会死；一个教师不读书、不写作，他的生命状态就会停滞不前，他的专业发展也就会是一潭死水。如今我的阅读做的很不够，我想多写教育随笔和教育日志一定能促进自己的阅读量。
闭门即是深山，读书随处净土--我们每个人都能通过阅读，在心灵里构建美好的天堂。
