感谢曾老师的推荐，虽然进去的比较晚，只听到了最后两个人的内容，但还是觉得收获很大！
学到了讲书的结构模型以及快速阅读的技巧。
以前对于讲书想得比较多的是如何把书的内容呈现给听众，结构会比较倾向于传统的三段论，介绍作者、主要内容、总结，缺乏听众思维，即“这个问题与我何干”。
联想到昨天我们分享的主题：如何让三分钟热度的时间变得更长？其实，结构上还是有些中规中矩，开头讲的是调查结果，其实对于听众来说并没有很大吸引力，还不如开头就举出大家常常会出现的三分钟热度的例子，直击听众痛点，可以采用情境或者小品的形式表达出来，让听众觉得“这不就是我平时的状态吗？”可能效果会更好一些！
另外就是对于快速阅读的理解，我是一个比较倾向于会把书一个字一字不落读完的人，不然总觉得没有安全感，但其实每次读完其实就忘了，确实是损耗了精力，效率还低。以后会多尝试一下今天星辰老师说的“限定时限，化被动为主动”的方法，真正把学到的东西去执行。
最后，还是要表白一下立丹老师，好佩服你即时评论、旁征博引的能力，昨天我们结束以后复盘的时候有旁观的老铁听过我们之前彩排时候你的点评，又听了现场的点评，说“好佩服你两次说的都不一样，然后每次说的还都让人觉得特别有道理”！我觉得这正是我很需要提升的反馈能力，希望以后还能和老师多多交流，多向老师学习。
