推荐，推荐，强烈推荐！！！
之前在朋友的推荐下看了尹建莉老师写的《好妈妈胜过好老师》，看完之后，大呼好书，极力推荐给身边的朋友，上周去书店买书，无意之中看到了《最美的教育最简单》是《好妈妈胜过好老师》的姊妹篇，非常感兴趣就买回家，今天刚刚看完，再次欢呼雀跃，实在是难得的好书。
于是我将《好妈妈胜过好老师》和《最美的教育最简单》列为好书收藏榜。
其中有一首诗，是尹建莉老师收录的：
《你的孩子》纪伯伦
你的孩子不属于你
他们是生命的渴望
是生命自己的儿女
经由你生 与你相伴
却有自己独立的轨迹
给他们爱而不是你的意志
孩子有自己的见地
给她一个栖身的家
不要把他的精神关闭
他们的灵魂属于明日世界
你无从闯入 梦中寻访也将被拒
让自己变的像个孩子
不要让孩子成为你的复制品
昨天已经过去
生命向前奔涌
无法回头 川流不息
你是生命之弓
孩子是生命之矢
幸福而谦卑的弯腰吧
把羽箭般的孩子射向远方
送往无际的未来
爱――是孩子的飞翔
也是你强健沉稳的姿态
非常喜欢这首诗，一句“你的孩子不是你的孩子”揭示了生命的真理。
下面来聊聊《最美的教育最简单》这本书：首先，这本书，尹建莉老师的初衷是写给妈妈们看的，但是我看完之后感慨良多，这本书不仅适合妈妈们，也适合从事教育工作的人，一些不会处理感情问题的人也适合参考，我在读的时候，也一直不断在反思，反思和身边朋友相处的时候有没有太过强势，反思和男朋友相处的时候是不是太过霸道，反思和父母相处的时候是不是不没做到换位思考……
这本书延续了《好妈妈胜过好老师》的主题思想，仍然着重强调尊重孩子给孩子自由，只是不再只围绕自己的孩子圆圆做案例了，而是剖析了很多现实中的实际案例，等于手把手教你怎么和孩子相处。
第一，“三不原则”
不生气，不介入，不怕吃亏。
三不原则看似消极，意义却非常积极，它的主要功能是避免了成人破坏性的参与，而且它内含一种信念：儿童有能力自己解决相关问题。这个信念的确立非常必要，它主张相信孩子的力量，一旦给孩子信任，给孩子权利让孩子自己解决问题，孩子总会带给你意想不到的 。
第二，“有本事”的家长总会培养出“没出息”的孩子
家庭生活中的“控制”常常在不经意间发生。一些学历较高或者事业很成功的家长，作为社会人，非常优秀，作为家长，太强权了。在家庭生活中如果不有意识地约束自己的能量，就有可能对身边的人形成超强的控制力。世间万事，过犹不及，虽然这种控制力主观愿望是好的“我都是为你好”，可在客观上却形成了对他人意志的剥夺。所谓了“道德绑架”“情感绑架”等。
第三，幼儿园最重要的条件是老师
在幼儿园的一切设施和条件中，没有比教师更重要的条件了。硬件设施有多好，门口的金字招牌有多炫，这1些其实影响不了孩子，孩子甚至都感觉不到。幼儿园真正对孩子产生优质影响力的，是融洽的师生关系，幼儿园老师是最核心的力量。不是她的学识，学历，才艺而是她爱的能力，即她发自内心的善良和对孩子们的尊重。
我一直非常赞同这一点，幼儿园最重要的核心是老师，就像一个饭店，装修再华丽，服务再到位，饭菜不好吃势必要倒闭，所以，为孩子1选幼儿园就是为孩子选老师。
第四，关于艺术教育
现在越来越多的父母重视孩子的才艺培养，艺术熏陶，从幼儿园开始各种各样的艺术班接踵而至，绘画，弹琴，舞蹈，声乐等各式各样，孩子的周末都被兴趣班补习班填充的满满的，
最后我们发现并没有多少艺术家，并没有多少孩子真的坚持下去有所成就。究其原因就是过犹不及，艺术学习是可以有的，但是一定是建立在孩子主动自愿的基础上，不可以上纲上线。而且，6岁之前孩子的兴趣爱好广泛，好奇心强，很多都想学，很多都想涉猎，但是一段时间后就放弃坚持不下去，是因为孩子还没有养成好的常规，那么小的年纪，玩的专注力都不超过半小时，怎么能要求她坐在椅子上一动不动的练习弹琴呢，所以，在6岁前可以多尝试，全兴趣班，6岁以后根据孩子的兴趣和特长，给孩子固定一到两种，长时间坚持，给孩子艺术熏陶还是很好的选择，只是，不要过早，就让孩子在起跑线上休息一下吧，不是有句话叫后发制胜嘛。
第五，求完美，是最不完美的做法
有一个这样的寓言故事：一个穷渔夫的老婆，利用一条贵为王子的小金鱼的报恩机会，不停地索取，先是要来了不漏水的木盆，然后要来了好的1衣服，好家具，接下来要豪宅以及成群的仆人和一辈子花不完的钱，小金鱼都给了她。她成为贵妇，却还是不满足，最后竟索要女王。小金鱼被惊呆了，震怒了，不再理她，默默游走了。一瞬间她又变回了穷渔夫的老婆，眼前摆着一个漏水的木盆和一堆要洗的脏衣服。
这个故事是典型的“贪婪”。我们都在嘲笑渔夫老婆的同时也可以反思一下自己，在教育孩子的这件事上，在夫妻相处的过程中，有没有意识到自己也充当了“衣服老婆”这个角色。
接纳配偶的不完美，彼此幸福又轻松，接纳朋友的不完美，获得尊重和真诚，接纳自己的不完美，让自己自信又平衡……我们都羡慕一些人的潇洒，不论遇到什么，都可以微笑面对，坦然地说一句，没什么大不了的……
第六，关于自闭症
自闭症现在是个很热的话题，哪怕是平时在幼儿园工作也会听到家长讨论自己家孩子是不是有自闭症。在网上有一个自闭症专家，下面是一个家长和专家的对话：
家长：我家孩子每天上楼都要把每一层楼的灯都亮，给他说了好多次都不听，打也不管用，他会不会是自闭症啊？
专家：还有其他症状吗？比如喜欢往高处爬，却不顾危险？
家长：是的，他爱爬高
专家：不用怀疑，你家还是就是自闭症，赶紧就医吧
……
这是一段真实的对话，也可以看出，关于自闭症关于专家都是那么空穴来风，危言耸听。
如果，真的有自闭症，那到底是生理疾病应该看医生还是心理疾病应该咨询教育工作者呢？
在书中的论述，自闭症更倾向于心理方面受到伤害，多是来源于幼年期心灵损伤，自闭症家庭大都不太和谐，亲子关系疏离，而且孩子长期被忽视……
总结来说，一切的病因除了病毒感染生理疾病，其他有关心理的疾病和问题都是爱的缺失。
总之，《最美的教育最简单》真的是一本很好的书籍，推荐指数五颗星！
看完这本书后，我给男朋友打了个电话，道了歉，和和他最初的相处中，做了好多错事，太过于强势，正式废除“一言堂”，以后，我选择相信，无条件相信。
想起之前看到的一句宣传“相信相信的力量”，相信你，相信她，相信自己，相信世间一切都是最好的安排。
读书全程伴随一首歌《不完美女孩》歌词附上：
不完美女孩 - 周冬雨
当我的笑灿烂像阳光
当我的梦做的够漂亮
这世界才为我鼓掌
只有你担心我受伤
全世界在等我飞更高
你却心疼我受伤翅膀
陪我一起 飞向更远的地方
当我必须像个完美的女孩
满足所有人的期待
你却好像 格外欣赏
我犯错犯傻的模样
我不完美的梦 你陪着我想
不完美的勇气 你说更勇敢
不完美的泪 你笑着擦干
不完美的歌 你都会唱
我不完美心事你全放在心上
这不完美的我你总当作宝贝
你给我的爱也许不完美但却最美
全世界在催着我长大
你却总能陪我一起傻
和我一起 面对未知的风浪
当我努力做个完美的女孩
满足所有人的期待
只有你会 聆听分享
我所有快乐和忧伤
我不完美的梦 你陪着我想
不完美的勇气 你说更勇敢
不完美的泪 你笑着擦干
不完美的歌 你都会唱
我不完美心事你全放在心上
这不完美的我你总当作宝贝
你给我的爱也许不完美但却最美
我不完美的梦 你陪着我想
不完美的勇气 你说更勇敢
我不完美的泪 你笑着擦干
不完美的歌 你都会唱
我不完美心事你全放在心上
这不完美的我你总当作宝贝
你给我的爱也许不完美但却最美
你给我的爱也许不完美但却最美
