文/木子
2019/6/26
晚上，正在宿舍收拾东西的我看到了一个未接来电，那边写着×××老师。
有点懵，不知道老师为何会突然打电话来？还在想是不是家里的孩子点错了还是咋？电话的那头就想起了久违的声音。
“你还记得我不？”没想到老师一开始会这样说。当然记得啊，虽然郭老师只教了我一年，但在这一年也学到了很多，不管是生活还是学习上。
无论怎样，这么多年过去了，谢谢老师您还能记得我。老师跟我聊起我是他带的第二届学生，当初老师说的那些“鸡汤”可能都记不清了，但是印象深刻的事还是会记得比较清楚。（那个时候，我们班级的奖状挂的墙上都摆不开了。起初，我班成绩不好，初一那一年，班主任主要就是在培养我们的习惯。①不会同意随便给我们放电影，包括各科老师，但总会让我们看一些“毒鸡汤”感恩父母类的演讲。②对于班级调皮捣蛋的孩子直接打，不允许班级里有不好的风气。③鼓励成绩好的学生帮助成绩差的学生，为提高我班数学成绩，每次午饭后都会出两道题，做完才能回宿舍。④表面上确实很严厉，但也会私下里叫同学出去谈心……关于郭老师的小故事有很多很多。）
谈话中，老师一遍又一遍地强调“你是在×××学院是吧？”对于一个自尊心有点强的我来说，有一点点地刺耳。
庆幸老师能在我迷惘的时候给我指导，一直困扰我的问题也似乎想明白了些。“不考研我会后悔、但是我不适合学习、考研要不要跨专业……”很多的问题吧。
老师跟我说了一个很现实的问题――无论现在怎样，出门到了社会都会看学历，所以要不要考还是看自己，老师是支持考研的，毕竟本科院校不好，而且人都是往高处走的。所以，对于我自己来说，必须考研，没有商量的余地。
谈话期间，老师说，他QQ上面的学生很少，留下的都是他觉得值得骄傲的学生。对于这句话，老师，我愧疚了。我们那一届，提及那么多同学的名字，那些都是比我学习好的。高中，他们是实验班，而我普通班。大学，层次分得又更加明显，以至于现在都互相不联系了，因为毕竟不在同一个学校，连说话的借口都没有。
对于感情，怎么说呢，老师的观点是毕竟都是成年人了，也有自己的想法。“谈，不反对；不谈，支持。”其实，也能明白老师的意思。说出自己的想法后，老师说还是很赞同的。因为人都是更多的会喜欢比自己优秀的人嘛，或许现在遇到了一个很喜欢很喜欢的人，他的身上肯定是有些发光点让自己欣赏的，但你能保证以后遇不到更优秀的他？
或许会反驳，他也会遇到很优秀的人啊，但最后还是选择了你，为了你拒绝了别人。可能是我没那些人那么伟大吧，我承认，我确实很自私，如果遇到更好的、更令自己喜欢的那类人，真的会忍不住去追求，毕竟想要结婚的那个人要在一起一辈子，我宁愿自己一人也不想将就。（说这些，自己的人生经历导致了自己的这种性格，人心都是可变的，只有自己变得更好、靠自己得来的东西才不会变，才能让自己踏实。）
总归一句话，大学期间，把精力放到学习上，英语四六级、计算机二级等证要考就认认真真去考，人只有一个脑袋，精力是有限的，如果在该学习、让自己变得更好的过程中分心去做其他的事情，人生轨迹或许就会变。
电话的由来或许是一直给老师留下的听话印象。不管是初中、高中、大学，甚至是研究生都有各自的事情要做，说不定啥时候就遇到了自己的真命天子，所以在遇见的这个过程中你只负责把自己变好就可以了，不然等他到来的时候自己都没有信心去配他。
聊了好久，说了好多的鸡汤，虽然是鸡汤，但还是想要并且愿意去听。什么是奇迹？别人实现不了，而自己实现了的，那才是奇迹。为什么在古代登月会称之为奇迹？因为在那个时候没有条件去实现，如今不还是照样实现了？有了目标，憋足了劲儿去做就好了，天道酬勤，剩下的交给时间。
大学里确实比初高中丰富许多，但也不能懈怠，不敢懈怠。因为还是靠的父母，所以跟别人比吃、比穿，你有什么资格？做个自律的孩子，等什么时候走通过自己的努力靠自己过得很好了，那才是最好的。
最后，希望你能变成最好的自己，去想去的地方，遇见想见的人。
一日为师，终身为父。郭老师，谢谢您，谢谢您一直把我当成让您骄傲的学生，在带的众多学生（吉大、山农大、聊大、烟大……）中，还记得我这个普通二本的学生。作为您的学生，我很庆幸。谢谢！
不负期望类的话我也不想说，明白您也不想听这些虚的东西。大学，的确只是人生刚刚起步，在这里学到的除了知识还有能力。其实一直憋着一股劲儿，考上大学后，没能去看您，因为没脸。研究生，我会带着我的那份骄傲去看您，加油！
