文丨岚泪轩儿

每次带孩子去社区打预防针，都会看到这样的场景：

孩子边哭边挣扎地往外跑，喊着：我不要打针，我怕......

妈妈在边上刚开始还耐心的劝：你要勇敢一点，打针不痛的，不怕......

这越劝孩子越怕，越劝孩子哭得越起劲。

两三个回合之后，妈妈就变成这样子：不许哭，哭什么哭，不就是打个针嘛......

大人打针也会害怕得扭过头去，孩子因为害怕而哭，咋啦，为什么大人就制止孩子哭？！

孩子为什么会哭

人，高兴的时候，就会笑；愤怒的时候，就会生气；难过的时候，就会哭。

孩子也是个独立的个体，他也有喜怒哀乐，这些都是人正常的情绪，但是很多时候，父母不允许孩子正常释放自己的情绪。就比如孩子害怕打针而哭个不停，父母心里烦躁，就会说“不许哭，哭什么哭！”，父母完全忘记了孩子也是一个人。

孩子哭可能是害怕，可以是伤心，可能是委屈，可能是茫然，可能是不知所措，可能是身体不舒服......

哭的原因，有太多太多了，但最后，可能换来的只是父母的一句“不许哭！”。

美国发展心理学家阿尔黛·索尔特博士认为：“哭泣是对自我进行修复的天然的工具。”

孩子需要正常的情绪发泄，不管是正确的还是负面的，只有让情绪得到正常的释放，才能平静下来思考自己的行为。

因此，父母对待孩子哭，不能自以为是的想当然，单纯的却勒令孩子“不许哭”，而是要温柔地对待孩子的各种情绪，让孩子得以释放自己的小情绪。

父母为什么害怕孩子哭

经常会听到这样的话：

“你为什么哭？”

“我实在不懂，你到底在哭什么！”

“就知道哭，有什么好哭的！不许哭！”

“回房间去，坐下来，冷静下来，再来跟我谈！”

德国教育专家麦克指出，我们不喜欢看到孩子难过哭泣，不仅是哭泣让我们觉得麻烦，而且也怀疑自己的价值。

公园里，妈妈一直和孩子说，“不要跑，小心摔跤”，妈妈话还没说完，孩子就摔倒了，哇哇大哭。场景一：妈妈扶起孩子，对孩子喊道“都告诉你了，不要跑，不要跑，就是不听”。场景二：妈妈扶起孩子，告诉孩子“不许哭，在哭妈妈就不要你了”。场景三：妈妈一把拉过孩子，啪啪两巴掌就打在小屁股上，边打边教育孩子“不许哭”。场景四：妈妈站在边上告诉孩子“摔跤而已，没事，自己起来，不许哭”。

这些场景，妈妈们应该都不陌生，父母们或哄劝、或斥责、或恐吓、或打骂，或安慰，总之，就是不许孩子哭。

因为，在公共场合，孩子一哭，就会引来周围人的围观。特别是自己已经告诉孩子这么做会有危险的情况下，孩子还不听。当耐心用完了，气急败坏的妈妈们就只能大声或者用武力来制止孩子哭泣。

“不许哭”对孩子的负面影响

“不许哭”的孩子更容易有心理问题

当孩子被大人勒令“不许哭”的时候，孩子的心里会觉得委屈，也会很困惑，为什么我伤心了，害怕了，委屈了，难受了，为什么父母连哭都不给我哭？

孩子的负面情绪没有很好的得以宣泄或安放，他就会把情绪累积在身体里。

临床心理学家Dr. Jonice Webb认为：如果父母没能给予孩子足够的情感回应，不关注孩子的真实想法，这种童年期情感忽视（简称CEN ）会造成孩子的低自尊与自卑，没有归属感，没有安全感，甚至陷入抑郁。

中医里有一个名词叫心气郁结，指的就是，一个人如果情绪没用得到很好的消解，就会出现肠胃、肝脏、睡眠等各种问题。对此，医生除了中药调理，还经常会嘱咐家属：想办法让患者好好哭一场！

“不许哭”的孩子并没有真正变懂事

父母用哄骗或者打骂的来制止孩子哭泣，有些孩子会停止哭泣，并且以后遇到相同的情况，也不会用哭泣来解决问题。

看似孩子懂事了，变坚强了，可事实是孩子只是情绪被压抑了，并没有真正变得懂事。

父母的打骂只会让孩子不敢做真实的自己，孩子会变得自卑，变得胆怯，变得不愿意表达自己的情绪，甚至在以后的人际交往中产生障碍。

父母的过分打骂，还会让孩子和父母的疏远，将来遇到什么事情，不会第一个想到和父母说，可能父母都是最后一个知道的，更甚者自己孩子的情况，都是从旁人那里得知。

允许孩子哭， 比哄孩子笑更重要

德国心理学家卡萝拉·舒斯特认为：孩子哭的时候，最先需要处理的是家长的情绪。

哭是人类的正常情绪，坦然接纳自己和孩子的情绪，不要高高在上的勒令孩子“不许哭”。当孩子哭时，第一时间需要让自己冷静下来。

法国教育学家帕梅拉•德鲁克曼说：即使孩子有不对的地方，父母也有责任倾听并且领会他们的动机。

在孩子哭的时候，是孩子最痛苦，最绝望，也是最需要父母爱的时候。做父母的可以先安静的陪在孩子身边，让孩子发泄情绪，当孩子情绪发泄完了，在和孩子一起寻找解决问题的方法。不管孩子出于什么原因哭，父母应该给孩子解释的机会，倾听孩子真实的想法，寻找到孩子哭泣的原因。

这样温柔的教育方式，这会让孩子知道，父母很在乎自己，经过父母的正确引导，孩子能够学会处理遇到的问题，在成长过程中，学会发自内心的控制自己的情绪，拥有自制力。

美国情绪管理训练创始人约翰·戈特曼博士指出，中国父母的突出问题之一是吝啬于表达爱，而过分强调失望、愤怒，造成孩子从父母处获得的多是批评，缺乏表扬和肯定。

父母应该多表达对孩子的爱，少些批评，多些肯定和表扬，做个温柔的父母，和孩子一起成长，允许孩子哭， 比哄孩子笑更重要。