这是一个普普通通的女孩，成绩普普通通，相貌普普通通，家庭出身普普通通，与同学之间的关系也普普通通。
有一次老师说要上公开课，她一听很兴奋，希望老师能够在公开课上面点她回答问题，这样她会感觉非常的骄傲与自豪。但他不知道的是，老师已经私底下指派了几个成绩好的同学，作为回答问题的对象，而她，自然不在这些同学之中。
“同学们，你们不会的举左手，会的举右手，好吗？“老师跟同学们讲述上公开课要注意的事项，但她也没有听进去，他她脑子里面满脑子想的都是——我一定要在公开课上面举手回答问题。
到了上公开课的时候，教室后面坐了满满一排的老师。教室内安静的连一根针掉在地上的声音都听得见。她既紧张又兴奋，对着手哈了口气，就听见老师提出了第一个问题。
她唰的一下举起了手，却发现全班同学都举起了手，没关系，她自信地想，老师肯定会点我的，因为我举的是右手。
然而老师却看也不看她，而是点了他指定的回答问题的同学。那个同学回答问题条理清晰，语言流畅，同学们都给他鼓起了掌。她只好暂时放下手，也给这个同学鼓掌；没事，反正这一次老师没点我，下次肯定会点我的。
紧接着老师又抛出了第2个问题。她依旧第一个举手，然而老师又不点她，而是点了另一位指定的同学。她只能放下了手，这个时候心里已经有点难过了，为什么老师知道我会而不去点我呢？
课堂的气氛仍旧很活跃，听课的老师脸上洋溢着微笑，估计心里已经默默的在想，这个老师的课讲的好极了。可是她渐渐的听不清老师在讲什么了，因为老师抛出了第3个第4个问题，又是指定的同学，又没有她的机会。
怀疑，不自信，伤心难过，怨恨，百般情绪一同涌上她的心头。所有人都在笑，可是她却觉得这是他们对她的嘲笑。老师讲课神采飞扬，可是她总觉得他的眼神好像在轻视她。
已经完全不知道老师讲什么了，已经也已经没有办法再去想老师在讲什么了，因为泪水已经划过了她的脸颊大片大片的滴落到课本上。从小我们就知道，哭是一件很丢脸的事。可她却干了这等丢脸的事。
老师又抛出了最后一个问题。她仍旧刷的举起了手，这个问题很简单。而老师私底下也没有指派同学，但老师却微微一笑，自己一笔带过了这个问题。
而她的手再也放不下了。下课后她默默的流着泪，把这一页的课本给撕去。以后每次上公开课听课的老师们还有讲台上的老师，总会发现一个惊奇的事情，那个坐在角落的女孩在默默的流着眼泪，而且一直举着手。叫她回答问题，她也只是流着眼泪，一个字也说不上来。
我无法知道这个女孩是个什么样的心情。我只能凭我的想象推测出这个女孩的心理。很小的时候，我看这个故事，只是觉得这个女孩真矫情。又不是非得要给你回答问题，那么积极的举着手干什么？人家早就有剧本了，还要你参与进去？！
再后来我看这个故事悟出了更多。女孩有错，老师也有错。举手回答问题只是一件小事，老师没有点你回答问题其实也没有关系。又何必在心里暗暗的跟自己较劲，跟自己过不去，硬是要把那些书给撕掉呢？老师这边就是没有看到女孩举手的积极态度，而是一定要点她先前指定的同学，虽然老师这样做没有错，但是我觉得还是要给这个女孩机会，毕竟每次问题都在举手。再不济下课的时候问一问她是不是会，然后下次让她回答问题啊什么之类的。
现在我在看这个故事。我还是不知道作者创作这个故事的时候，是抱有一种什么样的想法。或许这是作者自己的亲身经历，他想写出来让更多人知道这件事。又或许只是作者不了解现在校园生活的状况，以及同学们厚脸皮的程度。
于是乎，我开始怀疑这个故事的真实性。
但其实真真假假，谁又说得通呢？
故事，有的有价值的，你可以摘抄，可以记在脑子里面，至于有的就只听听好了。
古往今来不都是这样的吗？
