今天是第四十个教师节，收到学生送的礼物。
几句赞美与祝福的话语，虽简短却沉重。
学生尽管没有成熟的思想，但却有着对好老师的期盼。
回想自己1988年9月步入初一年级的课堂时的窘状，课堂纪律不好，教学效果自然不佳。当了一年的班主任后，我申请留级。
吸取教训再战，磕磕绊绊，带完一届三年初中。
1992年9月，进入高中，不再担任班主任。糊里糊涂，这一觉睡到1999年7月。期间，担任过政教处主任和副校长。
1999年8月，从矿上学校来到矿务局中学。带过三届班主任：2002届、2005届、2011届。还做过一年补习班班主任（2007-2008）。
这期间，1999年9月至2014年8月，担任年级副主任。2014年9月至今，主要在学校办公室打杂。
在实高工作的第26年，也是担任语文老师的第37年，一路走来，有收获，也有遗憾。
如今，面对十六七岁的孩子，总想竭尽全力提高他们的成绩，可就是觉得哪里不对劲。
是代沟，还是跟不上节奏了？
为师之路，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！
