这两天在看成甲老师的《好好学习》这本书，他提到“天赋不是神奇，是理所当然”，让我对天赋这个词，又重新理解了一番。
天赋是什么？
成甲老师在文中说到，“天赋，是你自认投入而熟视无睹的事情，是你不由自主，理所当然去做的事情，一件事情，对别人来说是工作，对你来说是乐趣与喜爱。”
当我看完这段话的时候，不由得想到当初自己在学习思维导图，发现自己有心流通过，并给自己定下目标，下半年画100张思维导图时，那种忽然有了目标和信念的坚定，之后好像没有人逼着我，我就自己画呀画呀，3个月的时间，就完成了半年的目标，那种充实的感觉，让我喜出望外。
我想到自己在半年不到的时间里，写了数十万字的文字，在看到文字时，感受到的一次次的震撼，在和别人聊天时，写下一段段鼓励的话，在写文章时，写下一篇篇自己的心声时，那种发自内心的喜悦，让我感到我和文字的不解之缘，文字给我的力量和能量，是前所未有的。
如何寻找天赋？
我想到最近看到的一本书，叫《高敏感是种天赋》，第一次看到这本书名，是在小帅老师的重塑思维训练营，里面有句话这样写道：高敏感是与生俱来的气质。我当时刚开始发觉自己对文字是敏感的。
昨天，我再次在逻辑思维的公众号看到这本书的推荐，里面说到，不管敏感与否，你都不用羡慕对方，只要正是自己，就能拥有独一无二的人生。
我记得高中班主任给我的一个评价就是多愁善感，我从初中开始就喜欢写日记，写文章，甚至写诗歌，但是我只为自己而写，我只是想通过文字的方式，表达自己内心真实的想法，我通过这种方式和自己沟通，当然，对于外界而言，我是个内向的小孩，甚至会被冠以“书呆子”的称号。
我一直把内向、多愁善感、书呆子当成贬义词，我不喜欢那样的自己，一直想要改变，但是我发现，即使在一群人里，我仍然感到孤单，内心的那种孤独，只有我自己能够看懂，即使表面上我和他们玩得很热闹，我仍感到深深的寂寞，那种寂寞，是没有人真正懂我的寂寞。
直到后来，我开始接纳这个内向的不喜多言的自己，让自己的文字不只是写给自己看，而是让更多的人看到，我把自己的，心门打开，竟然发现，其实很多人懂我，懂我的文字，甚至不止一个朋友留言告诉我，看了我的文章，感动得哭了。
其实我自己都没有把自己感动，我也不知道是哪句话让他们感动了，但是我确切的知道，文字是可以传递出能量的，是具有力量的。而对文字的敏感，也许就是我的天赋所在。
现在的我，对敏感的定义，更倾向于热爱，正是因为充满了热爱，才会更加敏感，才会有兴趣，才会有激情，才会发自内心的主动的去做这件事情，所以，找到你敏感的事物，你就会找到你的天赋。
天赋的意义是什么？
昨天，在子木的朋友圈，看到她写的一段话，“从那一刻起，藉由高迪，我明白，天赋属于天赐，不得占为己有。正如稻盛和夫体悟到的那样，才能由上苍偶然授予自己，上苍要求将它回报世人、回报社会，将它视作私人资产而独享恩惠，就违背了上苍的意志。”
这句话也点醒了我，如果对文字敏感，喜欢写作是我的天赋的话，我应该可以用它来帮助更多的人。
以前的我，不懂得分享，也不知道利他，只关注自己，但是却发现，自己成长的很慢，也不知该往哪里走；当我开始懂得分享，热爱分享，积极利他，我不再把聚焦点放在个人身上，我发现我成长的速度比原来更快，而且有更多的资源来到我的身边，更多人愿意帮助我，同时我发现我的文字也更加简单，更加朴素，更加真实，我知道，那是因为我的内心，更加柔软。
于是我想，我除了感恩，唯有成为更好的自己，用天赋帮助更多的人，让他们能够获得更大的成长，才能对得起上苍的赐予。这便是我认为天赋的意义所在。
就像成甲老师也在文中提到的，他发现自己的天赋是聊天，并且是通过聊天能够帮助他人时，他才会充满成就感。
所以，我认为，天赋只有和付出结合在一起，才是最完美的组合。因为，天赋本身已经是一种恩赐，已经是一种宝贵的财富，这笔财富，如果停留在自己身上，不会产生太大的价值，唯有当你用它来帮助别人，才是它的真正价值所在。
