4.23说话先有意思再有意义。营造开心愉悦家庭氛围，这几天有点入脑了，不管是3岁还是90岁都喜欢，活着的都喜欢。
面对一些规则和小孩的博弈，自己的心还是不够定，发出来的包子味还没够好，自己有点先乱阵脚了，在外面担心时间太晚了，担他会乱跑，昨晚就是这个过程，最后超市一个0.1元换一瓶苹果醋，达到了统一。需要有意思的温和而坚定的坚持。
4.24 上星期开始给哥哥去了晚辅作业班，刚好那天我路过见到穿他们学校校服的学生下车上楼去，我就问了家长说是晚辅作业班的，我就上去看了环境还不错，刚好那个校服同学是哥哥同班同学，我回来和他说了，先问他意见，他说不去，第二放学回来就说要去作业班，那就去吧，晚上7-9点，这下我就轻松了，心里不着急了，这两个小时可以干点其他事了。我给老师说了他的情况，每晚抽10分时间给他查漏补缺，不知有没做到，作业问题先这样吧，我重视的是他的心理问题，更多的是我心理问题。今晚我应他要求在回家路上去对面的新开的面包店看看，一看那店卖的包就不是我消费的水平。我说看那店卖的面包应该有点贵，我一说这个词就想到院长说的，不能说这个字，但是实际上还是逃不过这个字的，哥哥说就去看看，好，就去看看，进到店里，那面包多数是十几二十几一个的，他一个个的看价钱，这次可以准确说出价钱小数点还出来了，真是够认真的，最后看到了一个甜甜圈8.8元，停下来看着我说，妈妈这个最便宜，买这个，我说好，于是就买了这个8.8元的甜甜圈，他高兴啊，一出来门口就说，妈妈你笑笑，哎我这包子脸，他准确的看到了，其实我不是觉得贵，我是心里想着，完成了你的想法，现在要快点回家了，心理还想着他爸那边的事有没办好，所以一脸包子脸。我然后说，好吃吗，和2元钱的有什么不同，说着，说着，我那话不知说到那了，都忘记了，记得说了，这贵的面包肯定有他的价值，我们要想想怎样才能经常买这么贵的面包吃，是不是要挣很多的钱，还有也说了我暂时不能天天给买这么贵的包吃，你是怎么看的... 最后我说了哎呀，我想到到我退休后，我儿子带着我到面包店说，妈妈，你随便挑不用管价钱，想想都美。 我这说话不平真是，脑子里没有的东西真是给不出来。希望下次会顺溜的出来自己的价值观和给小孩启发的价值观。
4.25 今晚老师说了，哥哥他在写作业前笑话了一个同学，那女同学刚好在椅子上摔下来了，老师原话是他把同学笑哭了，回来我问他说，用了我不现场的，你能说说是怎么回事吗，他说重点是，同学先哭了，去厕所哭了，说的时候还很开心。自己的小孩当定是最了解的，我能想到他是怎么笑同学的，他还和我说了一句话，因为我不好，所以我就想笑她，老师说这是小孩正常的心理，小孩是这样想的，就是因为历史时候家里批评太多，真是他学出师了，指责现在还是在进行时，我的理解是担心因为自己认为不好，所以在指责别人时达到的心理满足，好像老师说的也是这个意思，这个我的力量还真是不够，爸爸和奶奶还没认识到这一点，一开口就是好话，幸庆爸爸今晚配合了一点，说了几句他的这个事。不知好不好，反正算是有行动了。回来后我的包子脸还是那样，担心啊，现在想想是过度担心了，他都说了一句，别在说这问题了，再说我就怎样怎样,保持安静时，我的包子脸到修练，是小孩让自察怎样成为更好的自己。
差不多9 岁的哥哥的历史因素，和现在3岁弟弟的进行时，我真是没力量，幸庆在学习，晚饭后弟弟自拿布收拾他吃饭掉在台上的饭粒，还把碗洗了，叫我帮他装汤，然后看着地上还有饭粒，就拿地拖要我帮他装水，我说用扫把扫一下可以的，也是怕他弄湿到衣服，他坚持要拖，那好吧，我给他装了一点水，他开始有模样的拖起来，我就站一边看着他，奶奶过来了，抢了他手里的活，还说了他搞乱，地她已经拖好了...,弟弟斗不过奶奶，就没再反抗了，于是就去那另一个干的地拖拖干，我想，哥哥现在不肯干活，不就是这样过来的吗，奶奶还当我面说，你妈是傻的，看你拖地也不管，对于这样的话，我现在感觉到是不要接受的，但是又不知怎回应，我的心到底是有多傻，别人对你的太度是你教的，我真的是没有力量去争这些，这就是后患无穷。作为一个妈妈，我应该说点啥，应该是表达感受吧，和弟弟聊聊，引导他表达自己的感受说出来，也说出妈妈的感受，表达出来弟弟通于做自己想做的事，喜欢干净搞好卫生，对奶奶的专制也要表达自已的想法做法... 占领他的认知，减少奶奶的话对他的占领，但是真的在家里，每个人都是参与者，都感觉到了。用优化过的语言和孩子对话。弟弟今晚好像很开心，冲完凉后要自己穿衣服，快速的自己穿好上衣和裤子，上衣的扣子也自己扣好了，还让我走开，不看他，我就在旁边收拾衣服偷着乐，到他穿好了，及时赞美他经过努力自己独立完成了穿衣服，做得太好了，我想啊其他的小朋友要学习你这种独立的完成穿衣服的行为。我想，这才是应该有的画面。
妹妹今晚说了一个我都是不知怎回应的话，说，妈妈我们班许同学总是坐不好，我看到他总是坐不好，我把他的椅了拿开了，老师就批评他了。我说，哦，你看到他坐不好
