米兰老师给我的感觉是单纯没有邪恶的人，平时总能看到她那甜甜的微笑，印象很深的是不管看到谁家小孩哭了，她都是脱口而出来一句：“宝贝，过来，抱一下！”神奇的是我所看到的孩子都能很快的安静下来，停止了哭泣，好像是投入了妈妈那温暖的怀抱…
还有每天早上我还在跟自己进行思想斗争时，还想赖床的时候，耳朵经常传来“滴滴滴滴…”刺耳的声音，我们就知道该起床了，好像多睡一分钟就是罪过，米兰老师都准备出发上班了！有一次我闻声走出阳台，听见她家人说：“还这么早就上班了，不急，多吃点，只吃了几口米饭可别饿着了！”是呀，比起米兰老师，我每天都能悠闲地吃着早餐，只管自己就好了，多幸福！
米兰老师，也算是我朋友吧，因为她健谈，所以也拉进了我们之间的距离。在与她的交谈中，我知道了她的工作情况，她每天早出晚归，作为班主任，她深感责任重大，要管理好班级，必须倾注自己更多的精力，而且担任的还是一年级，这个年龄段的孩子就像一张白纸，可以说米兰老师就是启蒙老师，所以在她心里容不得怠慢。每天提前到校，与孩子共同打扫卫生，引导孩子学习扫地，早读课上还要陪同孩子们一起朗读，下课后时常要念叨着不要追逐打闹，注意安全等等。
前几天，米兰老师班上有一个孩子自己不小心摔倒了，流血了，米兰老师第一时间用上碘伏给孩子擦上，并及时联系了孩子家长！“孩子是妈妈身上掉下来的一块肉吧”，孩子家长话语中总是有焦虑、激动的情绪。面对家长激动、冲动让人不舒服的话语，米兰老师依然耐心地与家长沟通：“你想说什么？”
婷婷家长：“我家孩子就她自己一个人的问题？你们学校的瓷砖地板要换成木地板，就可以降低摔跤风险了！”
米兰老师：“婷婷家长，你好，你的心情我能理解，可怜天下父母心！孩子摔跤了老师们的心里也着急，心疼。我在班上经过一番调查，确实是她自己不小心摔跤的，平时在学校我们每天都会进行安全教育，请你在家也多提醒她注意安全！”
米兰老师这么一说，电话那头语气也更缓和了些，家长也更愿意听老师说话了！这时米兰老师接着说：“至于换地板这事，我觉得还是要从根本上解决问题，孩子的安全意识提高了，就会更小心了，就能避免更多的安全问题…”
通过与米兰老师的交谈，我发现老师们不仅是传授知识，面对学生，还要面对家长，懂得沟通技巧，才能有利于家校沟通，有利于孩子健康快乐成长！
米兰老师辛苦了！千千万万的“园丁”辛苦了！因为你们的无私奉献，引领孩子们走向健康快乐的成长道路！感谢你们坚守岗位，年复一年！！
