如果喜欢，可以先听听本文会提到的诵读：
正文
前几天孩子班上为了朗读比赛，让每个学生读一遍课文发到班群里，于是我便有机会听了很多孩子的朗读，非常令我惊艳，也让我内心对朗诵的爱苏醒过来。
发现自己有朗诵这个爱好还不到两年，记得是因为朋友推荐，去听了一堂本市朗诵界的新年诗歌朗诵会，我听得如痴如醉，并且第一时间加入了本市的朗诵群，和那些用声音惊艳到我的大鳄们在一个群里，让我倍感荣幸和兴奋。
虽然在群里呆着，可是从不敢发声，只是默默的欣赏着大腕们的作品，有时间就自己偷偷的跟读一下，后来那个有着将近五百人的群开始鼓励菜鸟发声，我才鼓起勇气，露了一次脸。然后羞答答的把自己写的一首“诗”扔到了群里，表达了对群的热爱。
群里有一个老师注意到了我，认为我的声音和情感演绎还不错，便又把我拉到一个小灶朗诵群，老师们非常热心的教我们，也给了我许多肯定，那段时间于是非常的沉迷于朗诵，跟现在沉迷简书的程度差不多。
随着时间的流逝，花花世界的种种诱惑，时间的不够用，渐渐的没有坚持在群里跟读练习互动，只是偶尔看到很好的文章，会在自己的公众号上读一读。
再后来，认识了一位也很热爱朗诵的朋友，因为她的鼓励，再次点燃了我的朗诵激情，她自己本来朗诵得很好，但仍然给了我很高的评价。正是她不吝的鼓励把我的信心拉到了一个新的高度，并且开始考虑严肃对待这一爱好。她还把我拉到一个诗歌群，在群里，我也曾读过一位颇有声望的老师的诗，总之，又热了好一阵子，只是相比读散文，读诗一直是我的短板。
但人的精力是有限的，每个阶段我好像只能专注于一件事，当我把主要的精力放到简书上时，又把朗诵给冷落了，最近几个月都不曾开过口。只是偶尔听到好的作品，还是会第一时间和这位朋友分享，她也会给我很多朗诵方面的指导和素材。
如果不是听到孩子们稚嫩的声音，感觉到自己内心的蠢蠢欲动，我不会这么深切的明白，对于朗诵，我是有真爱的。我决定重新开始，回到朗诵群里去，跟随那位每天无私的坚持在群里发送朗诵练习素材、坚持带读的老师学习，只要一天进步一点点就够了。
第一天的回归就有两位群友主动加我的微信，都是纯诗歌和朗诵爱好者，她们说喜欢我的朗读，我想这也是给我的一份鼓励吧，希望这一次我能继续下去，坚持下去，甚至，考虑去参加一个朗诵学习班系统的提升一下。
今天我主动邀请了我的良师益友一起合作，朗读张晓风的《春天怀古》，这是她推荐给我的作品，文章真是非常的美，在朗诵的过程中，我也深感好的文章读起来的感觉是有多么的享受。跟朋友合作诵读，相得益彰，互为增补，那种感觉，也是极幸福的。
作品出来以后，认识的朋友们都有点惊艳，说我比以前进步了，我自己也有这种感觉，以前朗诵的时候，我有点憋着嗓子，并且还有很重的鼻音，最近突然打开了，也少了很多鼻音，只是发音和掌控力方面明显还是不够。
想起来我的这种转变似乎正是发生在听过孩子们朗诵以后，那天试图像个孩子一样放开去读，然后就到了一个不同的境界，我想这是值得被记住的一件事。
诵读名篇，也让我明白写作真的不是那么简单，要不然为什么读自己的文章就味同嚼蜡，索然寡味，读这些大家的文章就觉得越读越有滋味呢？
通过读名篇，我也发现了朗诵更多的益处，多读好文，能够提高自己的文学素养和对文字的感受力、鉴赏力，对于写作而言，是有百利而无一害的。
我决定，以后多读一些经典的好作品，提高自己的文学素养，争取自己也能写出优美一些能经得起朗读的文章来。
朗诵还可以因此交到更多的朋友，和老朋友的感情也会更加深厚。
如此多的美好，怎能不好好的去爱呢？
正文end
如下为我们合诵的作品，那么你能凭直觉分辨出哪个声音是我的吗？并且，如果你听过我的朗诵，应该再也不会认为真小实的“小”指的是年龄了吧？在此也特别说明，真小实这个名字的由来，很简单，是我所不喜欢的“假大空”的反义词而已。
大家如果喜欢，当我有新的朗诵作品时，也会在简书分享的。
