撕书狂欢
——教育离文明有多远
但凡读过书的人都知道，在自己的记忆深处。都存有一份自己最为珍贵的记忆之一——毕业。说到毕业通常可以在许多名家的文章中，看到他们对各自的毕业典礼的尊崇以及对自己毕业的意义的认知。不管各路名家，从哪一个角度来谈自己对毕业的尊崇和意义的认知。但在他们看来，自己所经历的每一阶段的毕业。对他们来说就是成长过程中的一次一次庄重的仪式，也是自己的人生过程中的一次一次最为神圣的精神洗礼。
从各路名家对毕业的尊崇和认知程度来看，毕业在各路名家的心中。有着至高无上的神圣和意义。毕业了，就预示自己告别一段学习的经历，同时又准备开启新的学习经历阶段。一个学习经历阶段的结束新的一个学习经历阶段的开启，正是一个人不断成长的过程。
尽管，在我读书的过程之中，物质条件无法和今天相比。无论怎样，学校总会组织全校师生举办毕业典礼。全校师生以天为顶，以地为席。头顶蓝天白云，脸颊被微风轻轻摩挲。所谓的主席台同样很简单。就是用几张桌椅板凳，排成一溜然后老师们入席就坐。
校长们总能够，用饱满的精神和热情。向我们毕业生表达祝福，也向我们表达他们对我们未来学习人生的殷切期望。我一次一次，经历了如此简单的毕业典礼。但那一次一次场面简单的毕业典礼，依旧在我的心中有着崇高的神圣和意义。
其中，我对一次一次的我所经历的毕业的崇高的神圣和意义的认知之一。在于自己对待课本的态度。从我入学的第一天开始，我的老师们教授给我对待课本的态度就是爱惜。他们教授给我对待课本的爱惜的表现态度和方式，就是用牛皮纸装裱课本。在课堂山，我的老师亲自示范。并且亲自监督，让我们亲自动手一个步骤一个步骤。在装裱课本的牛皮纸上，剪开裁口然后根据课本的尺寸折叠。
经过老师的一番教导，经过自己一番亲自动手。我们将自己的课本装裱好，然后老师又会认真检查每个同学被装裱好的课本。其中个别同学，课本装裱水平不入老师的法眼。会被老师狠狠批评一顿，然后老师又责令让他们重新装裱他们的课本。
在平时的课堂上，老师们也会给我们谈论如何爱惜课本。特别是在每一学期快要结束的时候，老师都会告诉我们。说要把用过的课本，认认真真的收藏好。我当然听老师的话，像老师告诉我们的那样。认认真真的，把自己已经学习过用过的课本收藏好。
到新的学期，当老师将新课本发放到自己手中的时候。我的第一个行为反应，就是认认真真的用牛皮纸将自己的新课本装裱好。又到一个学期结束的时候，我又将自己所学过用过的课本。认认真真的收藏起来。
一个学期一个学期的开始和结束，我都是先装裱老师发放到我手中的课本，然后又认认真真的将自己学习过用过的课本收藏起来。经过一次一次的装裱课本和收藏课本，这才真正弄明白了珍惜课本爱惜书本的态度。
在我小的时候，我的左邻右舍之间。有一种良好的育儿习惯，那就是让自家的孩子攒钱。并且相互之间，都用教育孩子攒钱的习惯作比较。当然是因为身处其间，大人们的这种教育态度和方式。让我们一帮左邻右舍的小孩，至少产生一种攒钱的行为。
攒钱是一种好习惯，这一点当然不可否认。如何花钱确实也是一门学问，这一点毋庸置疑。当然现在我们都知道，钱要花到刀刃上的道理。不过，小时候自己当然不会明白，这个需要被现实生活反复磨砺自己才能够明白的道理。
我们一帮左邻右舍的小孩当中，有的攒一段时间的钱之后。最终败给了自己的馋嘴，很快他们辛苦所攒的钱。被他们花费一光。我自己所攒的钱我拿来买书，尽管看到别的小孩拿钱解馋。自己也有点动心，也很想把自己所赞的钱用来买吃的食品解馋。
不过，还好自己按捺住自己馋嘴的诱惑，用自己所攒的钱购买鲁迅先生的杂文集。其实，那时的我并不知道，自己所赞的钱是不是花费到值得花费之处。当时只有一个想法，拿钱买书应该是学生应该做的事情。
一次一次辛苦攒钱买书，想不爱惜书都很难。
相对于过去而言，现在各方面的条件都要好很多。这种前后鲜明的对比，用今非昔比这个成语来比喻再恰当不过。为什么说过去和现在的条件今非昔比？现如今人们花钱购买一两本书籍，根本就算不上很困难的事情。同时现在书店里所出售的书籍，远比我小时候书店里出售的书籍要丰富得多。
不光如此，我们小时候只能够到唯一一家书店——新华书店里购书。现如今我们可以在很多家书店购书，如果还不觉得过瘾也可以选择网上购书。
现如今就购书环境条件而言，要远远好于过去。不过，时代迈入21世纪之后，撕书飞书时代也同时来到。最近几年以来，一到高考毕业季结束。高中毕业生生们用飞书撕书等等态度和方式，庆祝自己高中毕业，这已经在中国的中学校园之中成为屡见不鲜的现状。
就我所看到的的现象而言，一到中考结束毕业生将各科课本，各科复习资料等等。统统放置在垃圾桶（因垃圾桶内盛装不下）周围被堆积如小山。
一年一年看到相同的毫无变化的飞书撕书的毕业季，我们可以站在某个高度。义正言辞的指责现在的孩子，不懂得爱惜书本不懂得勤俭节约；说现在的孩子，简直是生在福中不知福。等等。
然后，我们的各类媒体以及发表在各类媒体之上的，跟评论飞书撕书毕业季相关的文章。经过一阵疾风暴雨的，对此现状的批判之后。从教育的各层次的实践过程中来看，家长教师社会媒体还是照旧。把重心放在了，高度培养赞扬各省各市各县等等区域的高考状元上来。
然后，下一年的初高中毕业生，又以飞书撕书把书当做垃圾。等等，态度和方式来庆祝自己的“解放”时，对此现象老师家长都会说：“现在的孩子就这个样了，这种状况已经见怪不怪了！”。我们成年人都在用一种，看似很亢奋其实是非常麻木的态度和方式。对待学生们用飞书撕书，把书当做垃圾的毕业季的典礼。
同时在每一年高中考来临之际，有一种现象当然也会引起我的注意，那就是很多家长以及部分教师，都会以中国特有的方式，在寺庙的佛像跟前磕头祈求菩萨老天爷显灵保佑自己的孩子能够考出优异的成绩。
当下最为奇怪之处，毕业季毕业生自发的撕书飞书的毕业典礼在校园内盛行起来。但由学校组织的，以天为顶以地为席而举办的简简单单却又神圣的毕业典礼。我已经十多年没见过，也没参与过这一过程了。
我本想不管是作为成年人的家长也好教师也好，都应该教导孩子要学会爱惜尊崇书本。我常告诉我的学生，书本之中有着知识有着智慧，更有着别人对学习工作生活人生的现实过程的思考，这一切都隐藏在书本之中的字里行间。如果你确实要崇拜，那就崇拜书本好了。崇拜书本，会让你收获更多的的东西。
当然要想让学生形成一种，自觉爱惜书本尊崇书本的习惯。并不是一朝一夕的事情，同时需要引导需要督促更需要示范。我在想时代在不断向前发展，按理来说人的各方面素养也应该随时代的发展而有所提升。
理论上来说这合乎事物发展的客观定律，不过从我们学习工作生活人生的现实过程来看。实际情况并不像我们所想的那这样，人的素养会随时代的向前发展而提升。不管你把尊崇书本爱惜书本，看做一个人素养的表现也好，还是把这种行为看做人们勤俭节约的表现之一也罢。反正尊崇书本爱惜书本的态度和方式，是值得我们倡导和践行。
然而，实际上我们的国民素养，并没有随时代的不断向前发展而有所提升。至少在我读书的那个年代，从没有出现用飞书撕书甚至是把书本当做垃圾，来庆祝自己的“解放” 的态度和行为。你完全可以站在今天的角度，把当时初高中毕业生不会以飞书撕书把书当做垃圾的态度和方式，来庆祝自己的“解放”和毕业。是因为当时的物质条件，根本就没有让人们采取浪费的态度和方式的可能性。其次，那个时候的人没有个性，不懂得追求特立独行。等等。
那么，是不是可以这么说，物质条件富裕了就可以肆意妄为采取浪费的态度和方式？为体现自己所谓的个性，所谓的特立独行就可以肆意妄为的，采取飞书本撕书本把书本当做垃圾的态度和方式来庆祝自己的毕业？很明显答案并不是肯定。
实际上物质条件好，人的整体素养就越好；物质条件越差，人的整体素养也越差。从理论上来说，这种观念好像是成立的。不过，就从现实的角度来看，这种理论更好像是悖论。在过去物质条件没有比如今优渥的时代，学生们为什么在毕业的时候不飞书本不撕书本，并且从不把书本当做垃圾？
如果说你把如今的学生，在毕业季以飞书本撕书本以及把书本当做垃圾的态度和行为。当做个性和特立独行的行为的话，只能够说你本身就对真正的个性和特立独行有着无知。却又喜欢把自己的无知当做秀料。
每一年的毕业季，初中毕业生和高中毕业生的飞书本撕书本，甚至把书本当做垃圾的态度和方式。导致这种态度和行为的原因和因素，并不可能是偶然原因和偶然因素。而是必然的原因和因素所导致，比如说很多时候我们可以在校园内看到。还可以继续使用的圆珠笔，被随意扔弃；还没用完的作业本，被随意的扔弃在垃圾桶内；还可以继续可穿的衣服，被学生随意抛弃；跑早操上课间操以及教室中空无一人的空当，学生整体都没有随手关灯的态度和方式；看到被人忘记拧紧的水龙头滴水，路过的学生权当做没有看见。等等。
再看看教师们的行为，就算校园内有供停车用的画线的停（泊）车位。但部分教师权当做这些画线的停车位不存在，按照自己的意愿想哪里停车就哪里停车，想怎样停车就怎样停车。在校园之中我就看见过，一辆车横着停车占用两个停车位；跨中线停车，占用两个停车位；强占消防通道，触犯《消防安全法》而无知的停车行为；看过消防安全知识宣传纪录片，然后依旧用危险方式，在小区公共区域内给电动车充电。等等。
再看看勇闯红灯的车辆和行人，再看看大街上随手扔垃圾的行人，再看看公共场所肆意吸烟的烟民；再看看随意破坏公共设施的人，再看看骑在公园内塑像之上摆拍的人，再看看肆意往泔水桶中倒吃剩的饭菜的人们。等等。
实际上并不需要过多阐述，这些状况就是我们学习工作生活人生的现实过程中。已经是司空见惯，不绝于眼的行为状况。正因为这类行为状态，在我们学习工作生活人生的现实过程之中。太过普遍，太过让我们司空见惯，太过让我们不绝于眼。所以倒容易导致我们麻木不仁，在学习工作生活人生的现实过程之中。我们除了充当示众的材料和围观的看客之外，我们其实就再没有起到过多的作用。
我在《中学生日常行为守则》之中，看到这样一条守则：当看到在公共场所吸烟，乱扔垃圾等等行为的时候，要勇于劝阻和制止。我们可以理所当然的要求学生这样做，那么我们成年人有没有为学生们做出自己的示范？成年人有没有为学生树立榜样？当看到公共场所内，有吸烟乱扔垃圾等等不良行为的时候，成年人们勇于劝阻和制止了吗？
哪一天，只要我们成年人。做到尊崇书本爱惜书本，能够文明停车，遵守应该遵守的公共秩序；只有我们成年人的文明素养，在我们的学习工作生活人生的现实过程中有所提升。孩子们也就会尊崇书本，爱惜书本以及文明素养也会跟随提升。
那么，每一年的毕业季上，学生们以飞书本撕书本以及把书本当做垃圾的态度和方式。来庆祝自己的“解放”和毕业的行为，就会被一种毕业本身所具备的神圣和意义占据他们的内在世界。然后，他们的内在世界的美丽，才会让他们的言行举止美丽。再然后，我们整个社会，都会处处绽放美丽。
撕书狂欢的毕业季，证明我们的教育距离文明还很遥远。
