挨板子这种事情我从小学二年级就开始经历了，那时候我的数学老师看我只考了3分，恨铁不成钢，丢掉手中的香烟，让我趴在长条板凳上，从门后拽了一根扁担就开打。
被打的痛苦感觉只记住一时，被打的情景记忆却维持了前半生，恐怕要跟随一辈子了。
被老师打是什么感觉？九几年那时的我应该是害怕，并且怨恨，打了好像依旧也没啥进步，唯一的效果是躲着老师，扁担之下不敢造次。
现在的学生被打是什么感觉？我真的很想去知道，我看到的大一点的学生会伸出手，忍着痛；小一点的学生也会伸出手，但红着眼；当然，怂学生就是弓着背、哈着腰，藏住手！
到底是什么样的疼？我好像都回忆不起来了。。。
今天，走进教室。孩子们七嘴八舌的跟我反映谁谁谁讲话，谁谁谁打架；我习以为常，但“人民群众”意见得处理呀。我把被举报的人请上了讲台，让他们用知识解救自己，如果能答对三道黑板上留的题目可以免责，否则只能挨板子。
一部分同学自救了，一部分同学挨板子了，最后一个同学被我误打一板子，相当委屈的哭了起来。我很愧疚，道歉自觉无用便提议让他打回来，他不敢，我便请了班级里的大胆王帮他讨回公道。他兴冲冲的跑上来，拿起板子轻轻碰了我一下，我继续伸着手说道：“你这太轻了，某某是不会同意的，他会觉得不公平的，你像老师打他一样就。。。”
“啪”
我看着自己的手，呆了，心头顿时打翻了五味瓶：火辣辣的，疼！真疼！我哪有打你们这么重！我话都没说完啊。。。你这小崽子真蠢啊，还真下得了手啊！不能哭，憋住，不能哭，愿赌服输，老师的风度。。。
整整一分钟，我才缓过劲来，压下去了涌上眼眶的泪水。第一次被学生打，打得我肝颤～
原来被打的痛是这样，像洪水咆哮，似万马奔腾，如蚂蚁扎心，这酸爽得持续大半天。我有些同情挨我板子的学生们，我更同情那些成天被老师打的可怜娃以及小时候被扁担抽的我～
老师似乎天生会打学生，我总是告诫自己打解决不了问题。我不想向我的老师学习打学生，但好像河水顺流一般自然而然也就会了。
在说教无效的情况下多数老师不自觉的采用惩罚手段来达到让学生改正的目的，这就是“为了让孩子们做得更好，就得先要让他们感觉更糟”？荒谬啊！
第一次被学生打让我体会了被打的痛，让我回忆起小时候的情境感受，让我反思惩罚是否是有效的手段，我们是否在追求着暂时的管教，而忽略了学生的感受？
前段时间手机被携程的虐童事件霸了屏，自己又是母亲又是老师，能理解大众对这类事件的愤怒和憎恨，也能从理性的角度去分析造成这个现象背后的原因。只想说，亲爱的同行们：多做一些心理建设，会有学生调皮，会有学生陋习难改、不服管教，也会有学生在你全情投入，怀揣希望付出时不买你的账。他们毕竟是一个孩子，我们不可以试图用惩罚手段来维持权威，让他们服从。
因为，惩罚是最低效的方式！因为，打了学生，你的心里也从没好过过！因为，被打真的很疼！
