李亦淼家长会发言
各位老师，各位家长：大家下午好！
我是李亦淼同学的妈妈，首先很感谢老师给我一个这么好的机会，能让我站在这里和大家一起探讨孩子的成长问题，说实话此时此刻我的内心充满激动和忐忑，因为我知道在孩子的教育问题上可能每个家长都是行家，每个孩子不同每个家长的方法也不同。
今天，我主要结合孩子进入一年级两个多月以来的情况，谈一下在教育孩子过程中一些不成熟的体会。不当之处，还请各位批评指正。
上周六接到郑老师的信息，说孩子两个多月以来进步很大，让我作为家长代表发言，一下子把我的思绪拉到了两个多月前孩子刚进入一年级的时候。每个孩子步入小学后，大部分家长对孩子的期望都很高，都希望自己的孩子是班里甚至是学校里最优秀的那一个，我也不例外，也希望我的孩子很优秀。但是由于孩子在幼儿园学的内容很少，从来没有做过小试卷，也不知道什么是考试。再加上孩子幼儿园时候我也比较忙，对孩子也是一种散养的状态，所以李亦淼刚开学时什么都不会。清楚的记得开学一周后李亦淼给我说班里的好多学生都认字，会写字，她啥都不会，她感觉她好丢人啊，她觉得她在班里很差！后来她又给我说她不会做题时，作业是抄她同桌的。到了国庆节后，开学前一天到睡觉的时候，她还老在担心，我不认识字怎么办？甚至有不想上学的想法。说真的，那时听到孩子给我说的这些，我愁的睡不着觉，一方面看到孩子的这种状态让我心疼，一方面我也为孩子的学习焦虑。那段时间我想了很多，甚至想我闺女是不是笨些。作为家长我知道我不能把我的焦虑传染给孩子，得想办法改变这种状态，想想以前儿子上一年级我是怎样做的。我就尝试着从以下几点做出努力。
一.及时与老师沟通，老师对孩子一句表扬鼓励的话可以让孩子兴奋很久，有时会让孩子爱上学习。
记得我当时把李亦淼的这种情况给郑老师和金老师都反应了，希望她们多关注一下孩子，第二天晚上孩子回来就特别开心，说老师表扬她了，特别感谢两位老师在孩子最无助的时候给予的关心。你们对孩子的关心是孩子成长路上的一展明灯，一直引领孩子前进。
二 .高质量的陪伴
一年级开始，孩子写作业不会读题，写字姿势握笔姿势可能把握的都不好，所以每天晚上写作业我都坐在旁边陪着。引导孩子读题和理解题目，如果孩子的姿势不正确，对她进行提醒，帮助孩子养成良好的书写习惯。
三 . 多表扬和鼓励
表扬能使人创造奇迹，过多的批评会让孩子自责和不自信。孩子有了进步，随时表扬和鼓励她，让她有成就感，不要吼孩子。我在陪孩子写作业和读书时经常会说你今天字比昨天写的好看多了，这么难的字你都认识啊！你太厉害了。每次这个时候能感觉到孩子特别开心，充满了自信。
四 . 坚持阅读
郑老师每天发的作业都有亲子共读，我比较重视这一项作业。每天晚上和孩子一起读书，刚开始拼音没学完时我给她读，后来拼音学完了，我就坐在旁边让她自己读，我也看着书，如果她读错了就给她纠正。慢慢的到现在她能自己进行阅读了，每天晚上睡觉前都坐在床上读书，也养成了阅读的习惯。
五 . 培养孩子的独立性
孩子能自己完成的事情尽量让孩子自己完成，相信经历即是成长。让孩子自己独立做一些事情，不仅能让孩子的生活能力增强，还能增加孩子的自信。每天孩子写完作业，让孩子自己收拾一下书包，自己削笔，周末让孩子把自己的书包整理一下。孩子做完我们的一句鼓励和夸奖会让孩子自信满满。
其实孩子的大部分学习时间是在学校度过的，老师为孩子的成长所付出的辛劳是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，知识的获得当然绝大部分是通过学校老师来获得。我们家长只有密切配合支持老师的工作，理解老师的教育方式和方法才会收到满意的效果！
