这个暑假是令我难忘的暑假，参加了2019暑期兴成长计划教育信息化2.0信息素养提升班，开启了一次学习之旅。这一个假期的学习，真可谓是让我大开眼界，受益匪浅，感悟颇深。在这里，我要感谢“互加计划”为我提供了这次难得的学习机会，感谢每位老师的辛勤付出，下面，我就把这一个多月的学习分享给大家。
一、学习应用微信小程序
听了何其钢老师讲的微信小程序创新的应用案例，了解微信小程序的特点：1.掌握简便，易学，易用，方便，省时。2.能解决问题，实用有效，能够解决工作中的实际问题。3.提高效率，减轻工作程序，提高教学效率和质量。我了解微信小程序有手绘绘课pro，小彩蛋，小年糕，聆诵，听写我帮忙等，开学我就尝试应用了小打卡检验孩子们的阅读情况，效果很好，在后面的教学中我还用逐步尝试更多的小程序，使自己的教育教学更精彩。
二、学习教学PPT的设计与制作
听了梁勇校长讲的这节课的主要内容是从简要介绍、案例解析、基本原则三个方面进行开展。通过课程的学习，可以明白PPT课件需要具备教学性：服务教学、科学性：内涵准确、艺术性：颜值担当、技术性：兼容稳定。我认为PPT课件是为了孩子们的教学所服务的，其形式和内容是我们必须要注意的关键，要考虑到插画的色彩调配，还要去研究如何能在有限的内容发挥到最大的效用。PPT的三大功能在于情景创设、化抽象为直观、交互练习。老师在讲解过程中的举了一个分数学习的例子，我觉得思路很巧妙，通过对顺序呈现的改变，让孩子们更深刻的体会到分数所蕴含的相除的含义。老师还精心制作视频，并播放为我们讲解过程。
我们在制作PPT时，首先要理解课程意义，对任务进行分析；其次要有一定的构思和设计；最后要进行素材的收集和制作的调整。通过老师的讲解，在以后的PPT制作过程中，我会注意好视觉感的整体调配，能让孩子们有更好的可视化途径，同时对孩子们的理解和记忆也有了很大的客观因素的帮助，图文并茂要美观并且相关联，会使观看者有耳目一新的感觉，这样对于教学也达到了事半功倍的效果。
在制作PPT时，需要不断修改、优化模板，也为我们讲解了快捷方式。老师通过几个案例的分析讲解更深一步的让我体会到PPT制作的精妙之处，我相信在以后的教学进程中，能学以致用，让孩子们能更好的吸收教材的内容和含义所在。
三、学习教学实践中的思维导图
听了朱思思老师的课，收益匪浅。虽说以前在利用希沃白板做课件时应用思维导图，但今天听了老师的课，更深入了解思维导图的作用及指导孩子们在课堂上应用思维导图，使孩子制作出不一样的思维导图，提高课堂教学效果。
四、学习类APP的教学运用
今天听了陈晓粧老师讲了为什么要把APP运用到课堂上，优秀APP的基本素养和各种学科APP的使用，真是受益匪浅。我今年2月份开始接触希沃白板，从中学会使用班级优化大师，我作为信息技术教师，在课堂上学生难免溜号，喜欢偷着上网打游戏，不喜欢完成老师交给的任务。为了让学生在上我的课堂有个良好的学习氛围。我使用班级优化大师，它可以对学生随时评价等功能。这款软件具有置顶光荣榜，个性化专属头像，还能通过加减分进行角色升级。让学生爱上课堂，多元化评价，捕捉学生闪光点，报表自动生成，课堂表现一目了然。我用了半年收到良好的成效，让学生爱上学习。还会继续尝试老师推荐的APP，使自己的课堂更有成效。
五、项目式学习PBL的设计
8月22日听了钟文秒老师讲的课项目式学习(PBL)的设计，知道什么是项目式学习，它是一种教学方法，即学生通过一系列时间内对真实的复杂问题进行探究，并从中获得知识和技能，与传统教学相比较。又通过案例看到了学生在课堂上的活动。项目式学习更能体现学生的自主性，通过小组合作来完成学习任务，应用评价多元化。在今后的教学中，我也会学以致用，让课堂教学具有实效性。
总之，自从加入了“兴成长计划”，每一节课都收获满满，每一次尝试都惊喜不断。这个假期没有白白浪费，使我更充实。教育信息化2.0提升班真正意义上提升了我的信息素养，在今后教学中信息技术的灵活运用打下了坚实的基础，为今后如何创建高效的课堂教学指引了方向和目标，使自己尽快成长。
