一、两类好奇心
1.消遣性好奇
对一切新奇事物着迷，称为消遣性好奇。它表现为无止境的喜新厌旧。
消遣性好奇激励人们去发现新事物，让人视野更宽，但它的缺点是：让人在走马观花中浪费精力和时间。
2.认识性好奇
更深入、更有序和更努力地探寻知识，称为认识性好奇。
对个人来说，认识性好奇是快乐的源泉，为心灵提供养分。对组织和国家而言，它激发创造力，引发创新，使好奇心产生真正的价值。
二、好奇心的原理
1.好奇心是一把双刃剑
一方面，未受控制的好奇心容易导致冲动，具有危险性。比如，它驱使孩子偷食香烟，让人点击未知链接。另一方面，它能带来专业知识的积累。比如，它让我们读完一本书，学习一门语言。
2.好奇心给人愉悦感
研究显示，那些激起人们好奇心的问题会刺激大脑中的尾状核。而尾状核里密布着传递多巴胺的神经元。多巴胺这种化学物质，能使人产生愉悦感。也就是说，好奇心能给人愉悦感。
儿童的好奇心离不开父母的参与
在孩子会说话之前，他们是用手指来问问题的。而他们认为“指”的作用是什么，则取决于成年人的反应。有关研究表明，如果孩子拿到了所指的东西，他们就知道“指”的动作，是得到东西。如果他们听到了所指东西的名字，他们就知道“指”的动作，是一种获取信息的方式。如果他们发出信号后，没有收到任何反馈，那么他们将不会再有“指”的动作。
一个成年人的行为表现，会影响孩子的好奇心。所以，作为孩子最亲近的父母，孩子的好奇心离不开他们的参与。
