作为刚入职的新教师，在教学方面无论是专业知识还是专业技能都尚未成熟，正需要在各方面进行尝试和探索，有时也免不了出现这样或那样的失误，非常感谢在关键的成长阶段，刘老师组建了新教师关键能力提升班，教学反思周更，提供了一个很好的实践平台，助推我们在实践探索中不段成长。在本期的反思周更营中最大的收获，首先，我学到了如何深入挖掘课程内容的本质和意义，帮助学生更好地理解和掌握知识。其次，我了解到了一些实用的教学技巧和策略，例如如何激发学生的学习兴趣、如何有效地评估学生的学习成果等等。这些技巧和策略对于我自己的教学工作有很大的帮助和启示。
备课方法备课是上好课的前提，是提高教育教学质量的重要保证。从备教材、备学生、备教法三方面出发，形成适合班情和学情的二次备课方案。首先，在备教材过程中，明确教学目的、教学任务;突出教学重点，抓住关键点;突破难点时考虑到学生的实际情况。其次，在备课过程中，更加重视学情，包括学生的知识水平和个体发展差异等。只有做到因材施教，才能最大限度地提高学生的学习效果。最后，在备教法上寻求自己的特色，在教学实践中多观察、多总结，找到适合自己学生的教学方法，充分调动学生学习的积极性和主动性。
