邓双美
聆听报告【桂红和井静的陪伴电话】
一、 陪伴儿老师的状态（陪伴儿的状态，包括能量、自信、平等、中立等）
进步的 3 点：
①特别亲和链接自然
②非常自信有能量
③静静的一个聆听者，允许对方倾诉
需要提升的 1-2 点：
1.
2.
二、陪伴儿老师教练步骤
进步的：
①焦点一直在对方身上，嘉许赞美认可恰到好处
②不离目标，当对方跑偏的时候及时拽回到目标当中
③最后总结了两个人的陪伴对话的感受
需要提升的：
①如果在一个点上做深度沟通会更好
②
三、陪伴儿老师的技术（包括，聆听、发问、直接沟通、工具的使用......等等）
进步的：
①一个耐心的聆听者
②带对方做了很多的觉察认可对方，
③由心出发总结沟通
需要提升的：
①如果在刻度尺地方做一个抽离会更好
②
四、给陪伴儿老师的总结
①特别亲和自然，温柔的体贴的发问特别舒服
②能量状态一直很好，自信的耐心的聆听者，赞美与认可恰到好处
③整个陪伴虽然没有按照教练步骤进行，但是起到了陪伴对方的作用，让对方很开心的诉说自己内心里特别想表达的
