感觉这次的作业有点难写。第一次写了很久才200多字，还二更了。
训练营里很多优秀的同学，无论是擅长表达的还是思维导图的，都有非常明显的优点。相对而言，我是比较重视个人感受的，表达也比较朴实无华。
本次课程主要分四个部分，一是读书内因，二是高效读书两大保障，三是六大读书方法，四是输出，践行。
感受之一：大读书量是如何达成的？
作为一个读书多年的人，多少都有自己的一些读书方法和经验。曾经让我最惊讶的就是任志强一年阅读量很大，没有细想过原因，原来庞大阅读量的根基在于快速阅读。所以自己一直没有大的阅读量的提升在于自己的“执”。
对比格格的方法，我有两个“执”，一执在停留在永久的精细阅读中，如果一本书没有一字一句读过，我八成永远不认为自己读了他，二执是永远不在书上写字，折页。(莫名想起在历史上被骂的很惨的那些总是爱写书评的书生还有每个收藏家都会盖印的唐伯虎的画)
看来，每人的阅读速度都差不多，如果真想达到一定读书量级，必须~破执。
图片发自简书App
感受之二：读书的内因。
我想读书的原因有二，一是读书有用论，二是喜欢。我很幸运是因为喜欢而断断续续坚持到今天的那类人。因为读书有用，这点很难在短期内看到效果，所以很多人放弃了。然而，认识到读书很重要，不仅在能做读书这件事上，还在提高读书的质量和数量上有很大的作用。因为，你会拿出时间做读书这件事，拿出时间去精进。
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感受之三：
任何事都需要达到平衡，读书也一样，数量和质量需要达到平衡点，不然一定会因为盲目追求数量而忽视了质量。方法归方法，最终读书是在喜欢的前提下才能长久的事。
尝试一下，以后做一个毁书不倦的人吧。
