嗯，三位老师各位家长大家下午好，我是王明灿的妈妈，非常感谢。老师能给能够给我一个这样的机会和大家分享孩子的学习方法对于我来说这也是一个梳理和总结也是一个规划和展望。

嗯，我有两个孩子，老大是一个女孩儿，现在上五年级。老二是王明灿，现在在咱班上三年级，两个孩子的性格特点不一样，接受知识的方式也不一样，在学习上，他们的优点和缺点也完全不一样，所以。今天我和大家分享的学习方法，有一些是共性的有一些也是个性的，最终还是要根据孩子个体的特征来。去分析。再去决定用什么样的方式能够辅助到孩子的学习。

我家大女儿学习的成绩不是特别的好，因为在幼儿园的时候我奉行的就是快乐的教育，孩子在幼儿园毕业进入小学的时候只认识30个字。到了小学之后的确是费了很大的劲，吃了不少的苦，尤其是在数学方面，所以我也是吸取了教训，等到王明灿上。小学之前幼小衔接班我就从这种快乐教育理念的幼儿园里转了出来带他去了金字塔在金字塔一年啊学的东西内容不少，所以呢，他一年级。很轻松。基本上都是100分。那另一方面我的女儿就是一直是漫漫的求学路，从班里面。倒数十名然后1.1点的往上走1.1点的往上走到四年级的时候能在班里面。中等。30多名然后呢到了五年级到了20多名。嗯现在是五吓到了十多名这条路非常非常辛苦嗯但是呢这也是因为走这一条路。孩子形成了一个非常坚韧的非常踏实的一个性格，在课外班方面。三年级以前我们也学了很多就是各种尝试到了四年级的时候就是。只剩下了美术因为美术是她喜欢的又非常适合她的性格做去画素描去画国画一坐就五六个小时我觉得这也不是这个年龄段的孩子如果没有这样的性格没有这样的兴趣他也是坐不住的所以呢这个就是他的天赋就是他真正喜欢的东西。那王明灿这边呢？因为它没有遇到太多的学习上的阻力，所以。他在性格上就没有那么稳额也没有那么能吃苦。但是她比较球好比较希望自己能鸠精益求精。再加上这个处女座的这个特点。希望把事情做好。那么有一个词叫虚荣，还有一个词叫上进他们俩是兄弟在王明灿身上就。表现的很。很精准。不同的路带给孩子的礼物是不一样的。如果孩子走的路和我们想的路是不一样的那也没关系因为我们想的本来就不全那么。不管怎么走我们不要拒绝路上的任何的礼物是给你的你就接着？这一定是财富。孩子是帮我们来拓宽眼界的而不是说他只能在我们的眼界里面活着。嗯，只要是我们的方向是明确的，然后努力的去做了，没有哪一条路会拜拜的走过一定都会给我们丰富的礼物。

那。一年级二年级他的成绩还嘟嘟还可以嗯到了三年级的时候这学期嗯我的很多关注点是在女儿身上因为女儿的那个数学啊到了五年级落下真的就是不好往上追了再加上咱们这个两年，连连续续陆陆续续的，这个，疫情，孩子的有些知识点是有漏缺是有盲区的，所以呢王明掺着我就，忽略了一下，因为觉得他学习还可以就没有那么伤心但是到了山下的时候他的成绩就降下来了。一问他语文成绩支支吾吾的啊一看数学92三分而且卷子开始不想给我看了那我一定是学习出现问题了吗这些问题呢在家长的眼里看来一定要看成是孩子发出的一些嗯。寻求帮助的一些新号。因为孩子对于成绩的重视可能比家长还要种。他生活在这个环境里面和小朋友们之间会有一个比较他自己是知道自己成绩上升了还是下降了呢所以呢可能比我们大人要敏感的多。那么我就来学校和两位和三位老师，嗯沟通了一下，看看孩子出现了哪些情况，果然是上课听课哦出了问题下课复习也出了问题。然后回去了之后呢？嗯，开始准备期中复习吗？期中复习，你就开始筛选他的问题出在哪儿？首先要了解情况排查一下语文额一共包括三个方面一个是作文一个是阅读一个是基础知识那么基础知识。掌握的不太好。基础知识没有办法那只能记住啊就是给他听写听写了两轮。就我在家里面给他从头到尾期中之前的给他听写了字词，听写了两轮。包括学习园地的这些嗯然后呢，我又买了一套一本新领程。让他重新做做了之后找出错的题。然后呢再去订正错的题。数学这一块儿我在抖音上去那个截屏。三年级的期中考试卷结了大约十来套吧！然后就是有一个app不知道大家有没有这个app是可以。把图片。转成卷子的把那个照片转成文字的叫。题牌牌。我就给他弄了十套卷子，然后让他每天做一套，每天做一套，然后去订正，嗯，直到最后期中考试之前基本上就。能考九十七八分，这样那么实际上它的主要的问题还在哪儿呢？在计算上就是马虎。在这个马虎上嗯那么大的知识点的疏漏就几乎就没有了。英语这一块儿就是听就是背诵默写，听写额单词。单词还有背诵课文那么嗯英语这一块实际时间是不够了我是疏忽了他的这个词组和语法没有从头捋一遍没有从头复习因为我同时在给他复习的时候也在辅助哦我女儿复习，我女儿也在往上爬坡，而且对我女儿来说，可能情况比弟弟还要更紧急一些啊，所以呢英语这一块疏忽了，那么这次其中考试呢，王明灿，英语是考了96分。哦，看了一下，听力出错了，听力出错了看着是听力的题，实际上还是语法的题，

那么这次期中考试我们回来总结一下。就是说可能12年级的时候我们不用太怎么学哦？孩子如果这孩子他她是比较嗯头脑比较快的，他就能。快速的去消化这些东西但是到了三年级以后东西慢慢的开始难了尤其是数学方面开始变得深了那这时候孩子是需要学习方法了。需要具体的去学习方法。那么这个想法，实际在我女儿身上就更明显我女儿的基础知识，数学的基础知识就很弱，因为他从一年级就就一直都没怎么跟上来，呃，那个121年级的时候，实际我实在是在北京上班的呢，对他的，就是，没有及时的给他补补，就过来，那现在到了五年级。他去追数学实际很辛苦要比别人多做不少题才能归纳出自己的额一个数学的思维才能把自己的知识上的一些漏洞包括三年级四年级的一些知识的漏洞才能补上来。所以在这个过程中我就发现。孩子每一步的基础知识非常的重要，因为尤其是数学，它是线性的，这样线性的往前走，如果前面你断了后面。前面你断了一个然后呢后面可以再学的时候可能前面就捡起来了哈但是前面你的漏洞特别多的话后面你都不知道该从哪捡因为到处是漏洞所以嗯数学的。基础知识一定要夯实好，那语文呢？语文的字词基础知识是需要专门的时间集中的时间去给他巩固一下的哦具体的学习方法我们一会儿再去啊再去分析再去分享嗯英语也一样英语。我对两个孩子英语的要求就是什么都别说单词和课文？铁定要背下来，这是没有商量的背下来之后，我们再有重点的去看里面的语法，而用法还有这个一些固定的词组，那么前期的背诵是必须的。哦如果我女儿在三年级的时候有人这样跟我说我会觉得。太小题大做了吧？有这个必要吗但是因为我女儿五年级我儿子三年级所以站在五年级的这个点上我才来看三年级的学习我觉得。夯实基础知识很有必要，因为你从这个他整个的学习生涯来说。现在处于额这个还处于学习刚开始的阶段现在的时间是比较充裕的如果你用学习方法用比较好的学习方法还有养成比较好的学习习惯孩子就会有时间大量的时间去读一些课外的东西去拓展他的这个建设。那么这个时间是非常非常难得的。所以建立好学习起节奏培养好嗯生活习惯学习习惯找到自己的适合自己的学习方法养成呃思考的这样的思考总结的这样的习惯对他们来说特别特别的重要也是它能够把这有余力的一个基础。有了余力你就要干别的呀。你不能总学习课本的知识啊。那么现在呢我开始和大家分享一下嗯就是我这一年来给孩子的一些学习方法和。而生活习惯上的调整。

因为王明灿前面有一个姐姐在前面走所以呢我关注的点可能会稍微的长远一点。因为我的孩子不是天资特别聪颖的这种孩子也不是学霸累的孩子所以嗯提前做规划提前做一些设计和辅助额。积极的用一些学习的方法对于我家的孩子来说就特别的重要尤其是对姐姐来说特别的重要他现在五年级那我关注的点呃小升初中考还有高考如何去给他托底如何去给她往前冲就会做一些准备。那么有人说这个是不是太早了？做规划时。多早都不算早，根据情况环境的不同，可以在随时的。进行一些变化，但是不能盲目的往前走。现在的时代已经不一样了。我老公小的时候他们学习完全靠自觉我婆婆把她送到小学之后从此再也没有进过小学的这个校园。但是呢因为东西也简单孩子也有自己的自己的这个一些小聪明他就稳稳当当的一步一步的也考上了大学虽然不是国家的重点也是省重点。所以在我老公的概念里面孩子的学习是不需要吃多少苦的他觉得。一切都挺好的即使考不上也很好。那么嗯在我身上呢就是我们家里面就比较重视我的教育我小的时候家里就会因为让我得到更好的教育资源会搬城市去搬家。那么当然这也有一定的弊端但是从学习的态度和和这个付出的比例上来说我对这个事情从小就很重视那我不是那种聪明的孩子完全是资质特别一般。但是因为家里面的重视。我会自己去主动的找一些方法找一些学习方法额找一些做一些简单的分析。到高考的时候。我反倒考上了，重点大学如果论论资质的话，我真的是没办法和我老公比。嗯，因为这样的一个经历还有呢？哦，我两个孩子的不同的特点，让我在嗯，今年也就是大女儿上五年级的时候发现孩子即使在很小的时候学习方法对他们来说非常的重要，一个孩子在学习的时候，包括我们大人在做一件事情的时候，有三个跳三个因素是非常重要的，第一是勤奋。第二是方法。第三是天赋。哦，为什么我把天赋放到最后呢？因为在学习的过程中真正能用到天赋的我觉得只是考顶尖的学校啊，清华北大这样的学校一定要有一些天赋，但是考一般的学校或者普通的重点大学。根本还用不到天赋只需要勤奋和好的学习方法每个孩子都可以。

首先要分享的并不是学习的内容而是生活习惯这也是三年级我着重去调整的。就是我发现越聪明的孩子。他越容易犯懒。那没有那么聪明的孩子呢，她可能肢体上你没觉得她有多懒，也挺勤快的，天天活蹦乱跳的特别的勤快，嗯，但是呢，他就是头脑。头脑会犯迷糊会犯懒，所以呢，就是嗯，如果要克服这个懒惰。那么我们就要从生活上去调，那一个星期可能增加2项。比如说我们这周增加的是什么呢？嗯，劲道。家里面拖鞋并且把鞋摆整齐。摆到鞋架上摆整齐，然后呢？额，接下来的一周呢？我们是这个一定要把校服脱了红岭脱掉，然后校服和红领巾放在一起放在固定的位置。那么再下两周呢就是吃完饭之后自己把自己的碗捡下去然后再洗。洗碗池把碗刷干净放到碗柜里。那可能下两周再加1点一点的去加不要一次性告诉他那么多，只要超过三个孩子，基本上就记不住了。而且对她来说是负担就很难坚持下去就两个。然后每天睡觉之前洗袜子。好隔一天去洗内裤就1.1点的加上这些东西那么她的生活额，就会规律那么在这个过程中需要提防的是什么呢？就是孩子会反复或者是我们家长松懈的时候可能就坚持的就不好了。那么嗯，是一个反复的过程，我觉得首先。就是每个人的特点不一样吧，我我不是那种特别。刚性的那种执行力就是我是允许我自己偷懒的就是我偷懒了我知道哦哎呦真是，今天实在是太累了，你看我也偷懒了，然后呢，但是不要过多的责备自己，因为，责备也没有用，然后第二天，重新开始，这有一个理论叫猫理论，就是你随时翻船的时候，随时，从头开始。当然不要每天都要从头开始哈，就是给自己一个接纳的一个接纳自己的一个过程，这样嗯就是在做这个事情的时候，至少你心里面是轻松的，不是像那个军备竞赛的那种感觉，就一定要怎么怎么样一定要怎么样怎么样，根据每个人的情况吧，我做不到。反正我是做不到我也没有一直要求自己做到这样。而生活上的勤奋当他做到了之后呢或者是你你觉得唉已经有点儿形成这个规律了之后呢可以把情商稍微加进去一些，就是看到认识的叔叔和阿姨或者是在学校里看到了老师要和老师去打招呼因为我们孩子是嗯他稍微嫩一点没有那么活泼所以我会把这个也加进去哦嗯包括要接受别人的善意嗯知道。表达感谢，表示感恩，那这个就是在家里面吗，别说因为我是妈妈，我做的一切你都欣然的觉得就是应该的你还是要感谢我的，那反过来，我也是对孩子也是这样孩子，当我当我累的时候，孩子去给我倒水给我拿水果，或者过来问候一下，我也是要对他表示感谢，这是一个，情感的一个流动，那么这个呢，就是，嗯，在生活上1.1点的去给她增加东西。在生活中有两个很重要的点。就是这两个点卡住了孩子的生活的节奏和规律就是。就是比较和谐的哪两个点呢一个是吃饭一个是睡觉。哦，每天的睡觉的时间一定要固定下来。哦，中午睡觉，晚上睡觉，然后呢？每天吃饭一定要给孩子吃好。然后这个也是循序渐进的一个过程。我觉得睡觉这个是比较好掐的，这个吃饭对我来说还是有点困难的。但是我对自己的这个要求就是事情，先完成再完美，我就只要把它做好，做完了就行了，我觉得这个就是很大的进步，然后呢，再做完的基础上，我再一点点的去，嗯，把它做做好，因为孩子的。学习的调整生活的调整，也是我们自己不断进行自我管理的过程，呃。

嗯接下来呢就是学习的习惯学习的习惯呢也是根据孩子的特点根据学科的特点去去这个学如果说嗯像我三年级下就是期中考试之前的那样复习我觉得是很有效果的嗯但是呢这个并不能养成孩子自主学习的一个一个。一个惯性就是他还是太依靠依赖我当然孩子现在的情况他没有建立自己的学习方法的时候，家长能够给一些引导和陪伴是必须的，嗯，但是呢，我们。还是要慢慢的脱手让孩子有哦他绿转成自律有这个1.1点的是自我区自我的去自我控制的，去学习，所以呢，这时候的生活习惯这时候学习的习惯呢嗯就很重要了那么中考试，之后咱们不是五一节吗，放了，五一假期间呢，除了，去玩儿，我们也把，孩子的复习过程，和预习过程，给他们做了一个梳理，两个孩子。哦，王明灿这边呢？也是做了几个店，第一个就是语文的预习啊预习呢就是为了这个方便起见孩子思路清晰流让他写下来写下来首先通读一篇全文然后呢标出自然段嗯把那个这课的生字在文章里面画出来因为这个字在文章里画出来他就是活活的否则在生词表里面他就是死的他们不带用法然后这个。读完文章之后分打断。概括这段的中心四概括这段的段落大意然后把整篇文章的中心思想想那个概括出来。哦接着呢就是找他的修辞方法就是用什么样的修辞方法你去考虑一下这样用修辞方法有什么好的地方。然后再去。因为我们现在辅导书还挺多的嘛这个比如说七彩课堂，嗯，课堂笔记这些然后呢找一本辅导书，你看一下别人是怎么分析的，好了这篇文章就预习完了等着老师讲，王老师的那个课本，我也有幸看过一次，比课堂比这个，外面辅导书记的还多呢，嗯，所以老师上课，的知识点，就是，一定要，语文我觉得一定要上课听课。我是。嘱咐孩子上课一定要听课，语文课必须得听课，因为老师上课分析课文的过程就是在给你做课内的阅读理解，教你如何去了解一篇文章，你了解了，这篇文章的结构和他的修辞和他的思路，之后，这是吸收的过程，当你往外输出的时候，这就是作文啊，你用你脑子里面的框架，和结构，和你的修辞。去表达你的想法的时候这不就作文吗所以基础知识阅读和作文是一体的它的核心就是上课必须得听课。然后呢，老师讲完了之后回家来再复习一下，老师上课都讲了什么啊？你看你又记住了，什么笔记？上记了什么然后？接下来。基础知识听写一遍。我觉得这样的话语文额就比较夯实了。那我下一步的安排就是每天让他做一一个阅读理解。每天做一篇阅读理解就可以，因为王明灿他的特点啊，他在输出的时候他是比较能编的，所以作文我们先补，不补在这上花时间，然后呢阅读理解也暂时不加，因为他预习复习他需要熟悉的时间，否则晚上哪有那么多时间啊，我们昨天晚上。就预习了一篇课文语文复习都没有让他去做因为需要循序渐进的不能给他太太多的内容她消化不了。那么在数学上呢？额，数学上。我带她用了那个艾宾浩斯的记忆方法也是期中考试之后第一次用啊，嗯，第一天回来上学，回来特别的兴奋跟我说妈妈我用那个记忆方法了，上数学课我说你觉得怎么样？如果觉得。我觉得挺好的，特别的我就知道老师这节课都讲的是什么？很清晰，这个方法是怎么用呢？就是。艾宾浩斯的方方法呢他就是说人的遗忘是有规律的比如说。被一个东西第五分钟的时候你去复习一下。然后半个小时的时候再复习一下啊啊大约六个小时的时候再复习一下12个小时的时候复习一下。然后呢嗯，就是时间越长复习的复习的频度他的那个频率就越短了，大约是这样的，然后呢，根据孩子学习的这个特点，我把它变成了一节课，你找时间复习个三回四回就行就是当老师老师讲课有空挡的时候吗？快速的往前一番啊，今天再讲什么？有啥知识点刚才这道题老师讲的是要求啥。你通过什么方式求的快速的过一遍就行。快速的脑子过一遍就行非常快然后呢嗯一节课你可以往前回顾个三回三回三回然后下课之后。马上翻一下，一分钟的时间，马上翻一下，这节课学了什么了？然后晚上回家的时候把课上学的内容你再回顾一下。就是大体的翻一下就行嗯就是不需要具体去想什么过的是思路。然后还有一点呢就是错题一定要积累一下，因为现在这个嗯，中午的休息的时间比较长嘛，就是凡事呃，今天中午到明天中午之间出现的，数学的错题都在这个中午这个时间，记到本儿上，然后这个题做上，不管是什么原因，如果说是马虎，那也行，你就你也记上，然后呢，这个题你分析一下，是因为什么错的，马虎，哪一部，马虎了，是怎么马虎的，就是。引导他去思考去分析自己的这个学习的特点，那也许到明年的这时候他的学习方法已经换了完全不是这一套了，因为他也在不断地分析自己不断的认识自己。那么在英语上呢？因为现在的英语还比较简单，哦，我的行我的要求也比较暴力，就是会被。单词课文必须会背。然后呢，可以去没写？然后个别的词组单拿出来，你知道是他的具体的用法，我觉得这样就可以了。那么每一学期都有它的重点吗？津津，你接下来就是这半学期的重点就是建立这个学习方法，预习复习啊，各科的预习和复习，我觉得这个建立起来这个三年级下我们就已经很完满了。

然后再需要说的就是他们的课外班的选择。嗯，之前我们选择的课外班也比较多，但是随着到了三年级之后就开始往下筛，因为孩子喜欢什么他的兴趣在哪天赋在哪？大姐，这个两年已经看的出来了，所以呢，我们现在就是给他精简精简，到都是他特别喜欢的，就是。他去学他都觉得很兴奋的，这种科留下来，嗯，达到这个程度，我们就不学了，因为孩子的时间有限，而且尤其是男生，嗯，就是和朋友在一起玩的。时间和朋友在一起玩的这个机会也很宝贵。那么额。现在呢她只留下了一个。书法与书法是他特别喜欢的，而且也很有成就感，然后呢，留下了一个乐高，嗯，乐高就是通过各种搭建啊，现在就是他能搭建出一些嗯，一些就是用电脑可以动的一些东西就让他很有成就感，然后呢，就是学的是钢琴嗯，钢琴是他。我觉得是他比较擅长的吧。我我。在钢琴上我就装傻，我就什么都不懂，然后呢，我能做的就是她练琴的时候，我在旁边坐着，然后需要我的时候需要我帮她查下曲子我就查曲子，然后呢？我的标准就一个。就是嗯，中间断了就是没货。然后呢，前几天，比如说学个曲子啊，周一周二周三，你就爱怎么谈怎么谈，就，爱怎么断怎么断啊，周四周五就是到后期了那你就不能老断吧是吧哎断了但是呢也不能老说你总说你就烦了就在旁边坐着就行他知道这规则，他自己就会去练，所以钢琴我们不怎么插手，因为，据说，插手的都很伤心，关系。

那最后一点呢就是孩子需要有自己的朋友和朋友一起说他们自己之间的事情聊他们学校的一些事情然后呢他也就有自己的设计了我觉得这样的一个一发小是需要的而且在现在的社会还是很重要的。然后呢有了发小有朋友他的这个这个体育锻炼啊和相应的活动运动他的身体也相应的就有了这样的锻炼的这样的保障。

那还有一点呢，就是课外的知识呃，看书啊啊，还有听一些。哦文化类的时政类的东西嗯这个呢我们之前都有听但从从这学期开始三下三年级开始三月份开始我反倒给停了是因为？原来我们是在路上就会听一些啊音频。但是后来我发现在上学放学的路上和孩子聊天更重要而且呢我也是更舒服所以我就把音频给停了等到他学习的这个节奏和这个额这个节奏啊完全建立起来之后。再开始听那么现在他们就跟我听樊登读书因为我睡觉的时候会听一些书哈嗯如果我听童书的话跟他们一起听童书她们就一直都睡不着所以呢我会听樊登读书嗯爸爸呢会讲故事他们可以任选。

那这些呢，就是生活学习和朋友上的一些。总结。和计划吧！就是我们现在学习的一些情况希望他能对各位家长有所帮助。