越来越多的学生正在进行在线学习，与此同时继续在传统的实体学校学习，这种现象被称为“混合式学习”。混合式学习的出现是在线学习向高端市场进军...

4月，工作室的必读书目《最美的教育最简单》，是尹建丽老师的书，我读着字里行间的文字，感受着作为一个母亲的角度来看待教育，感受着简单的教育，感受着...

提到做研究，我总是惶恐的。因为不清楚，不敢轻易开口。在这么多天的看书研究和交流之后，虽然粗粗明白了一些，但还是不敢说了解，现稍稍总结一...

对于《教师如何做研究》这本书的阅读是碎片化的，尽管这是一本很有价值的书。读纸质书和电子书的区别是很明显的。但它依然给我提供了关于个人教学研究的思...

本期的读书分享为混合式教学，对于这类教学类的书籍，很多是从国外传传过来的，可能在教育教学理念和教育教学支持上，国外比中国在开展项目学习或者是小组...

对于教科研写作，一线教师常产生这样的报怨：教学工作这么忙，哪有时间写论文，写论文是专家学者的事，评职称的教师要做的事，与我们教师有何干？学校要我...

一、课题提出的背景。 在2020年暑假，跟随雨欣老师开始接触视觉笔记的线上训练营学习。在学习的过程当中，雨鑫老师反复强调着关系、关键词、关键图是...

读完《教师如何做研究》后，《教师如何做研究》一书，讲述的内容相当丰富，从中小学教育科研存在的误区到中小学教育科研的指向定位，从研究问题的确定、研...

《混合式教学》第二部分是如何规划混合式教学。这一部分我理解它为进行实施混合式教学的“运筹帷幄”。 这部分告诉我们混合式教学的开展首先...

课题研究的第一步是提出问题，没有问题，就不会有研究的冲动，没有研究的冲动，就不会有研究的行动，没有研究的行动，也就不会有问题的，真正解决提出问题...