突出作业的“三性”，探究作业布置方法 1.针对性。在相对统一的作业“底线”下，探究不一样的作业。教师可以针对自己班级的具体情况，布置个性化作业。另外，还要根据学生的年龄特点，...
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“双减”政策下，探究作业布置方法
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2021-10-3（转载）一节优质课的课堂评价标准与细则解读（供教师参考）
评价标准 一、仪表端庄，教态亲切、自然。（10分） 二、温故到位，导入新课自然、有趣。（5分） 三、语言流利，表达顺畅、有感染力、自然、富有逻辑性、普通话标准并富有情感。（语...
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2021-10-2孩子感冒
这个世界上对孩子情感最真挚的便是父母，孩子身上流着父母的血和泪，父母殚精竭虑都是为了自己的孩子好，可怜天下的父母对于孩子爱的心情。作为父母，最操心的还是自己的孩子。 ...
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怀揣一个梦想，做星空赶路人——乐平市第十一小学六大省级智慧作业专项课题开题指导暨全校课题研究整体推进协调会（录音转文字）各位老师，看有我们这个五小和一小的老师，不知道九小老师有没有来哈。 首先感谢大家啊，我们能够聚在一起，谢谢大家！ 其实应该说我的心里是很矛盾的哈，我们经常开会，所以我们很讨厌...
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2021-09-18幸福启航 快乐成长 ——记乐平市第十一小学一年级新生家长会
幸福启航 快乐成长 ——记乐平市第十一小学一年级新生家长会 乐平市第十一小学 杨晓玲 尊敬的各位家长：你们好! 我是主管教学工...
